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制作徒手切片的主要步骤为:
①把马铃薯切成长约1cm,宽约0.5cm,高约3cm的长方形小块作为
 
,将新鲜的叶片切成小的长方形,夹在马铃薯小块的切缝中.
②用左手捏紧夹着叶的马铃薯小块,右手拿着
 
的刀片,向自己的身体方向连续水平斜向
 
.注意左手的拇指要
 
食指,以防被刀片划破.
③用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻地刷在盛有
 
的培养皿内.
④在培养皿内挑选
 
的材料,用毛笔挑起,放在载玻片上,制成临时切片.
考点:使用显微镜和制作临时装片
专题:
分析:徒手切片的制作过程是:用镊子取一片新鲜的马铃薯,平展在载玻片上.用手捏紧两个并排的双面刀片,迅速切割载玻片上的叶片.将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中.用毛笔蘸取最薄的一片,将切片平整展放在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片,用吸水纸吸去多余的水分,制成临时玻片,据此解答.
解答:解:①把马铃薯切成长约1cm,宽约0.5cm,高约3cm的长方形小块作为标本,将新鲜的叶片切成小的长方形,夹在马铃薯小块的切缝中.
②用左手捏紧夹着叶的马铃薯小块,右手拿着双面的刀片,向自己的身体方向连续水平斜向拉切.注意左手的拇指要压住食指,以防被刀片划破.
③用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻地刷在盛有清水的培养皿内.
④在培养皿内挑选最薄的材料,用毛笔挑起,放在载玻片上,制成临时切片.
故答案为:①标本;②双面、拉切、压住;③清水;④最薄.
点评:回答此题的关键是明确切片的制作方法.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为一片进行生理活动的叶片,①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质.请据图回答:
(1)如果只考虑呼吸作用,则①②代表的物质分别是:①
 
,②
 
.物质①②进出叶片的通道是
 

(2)如果①代表二氧化碳,④代表有机物,则③代表的是
 
,②代表的是
 
该过程进行的场所是的
 
,能量的转化是由
 
转化为
 
中的能量.
(3)当光合作用过程大于呼吸作用过程时,植物体内的物质得以
 
,并使植物体表现出
 
现象.
(4)光合作用的原理常被应用于生产实践中.当播种密度过大时,小麦的产量是否随密度增加而增大?
 
.从影响光合作用效率的因素分析,产生上述现象的原因是
 

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如图所示,将一棵银边天竺葵(银边部分不含叶绿素)在黑暗中放置于24小时后,选一健壮的叶片,用不透光的两块软木片在A处从正反两面遮住,然后将整个植株移到阳光下.数小时后,将选择的叶片摘下,去掉软木片,经酒精吸色处理后加数滴碘,请回答:
①银边天竺葵边缘不呈绿色是因为不含
 

②A处颜色
 
,原因是
 
,说明了
 

③B处的颜色
 
原因是
 

④C处没有变蓝,说明
 
是植物进行光合作用的场所.
⑤该实验可探究光合作用需要
 
,产物是
 

⑥若天竺葵在光下放出的气体,经检验,发现有助燃作用,可知光合作用还可制造
 

⑦光合作用的公式是(
 
)+H2O
光能
叶绿体
→(
 
)+O2↑.

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青少年正处于生长发育时期,需要有一个合理的饮食结构.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

耳的结构包括外耳、
 
和内耳三部分,
 
兼有听觉和感受位置变动的双重功能.

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种子具备了适宜的温度,充足的空气,适量的水分就一定能萌发出幼苗
 
.(判断对错)

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治疗年幼的侏儒症患者使用的激素是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶的表皮上面分布着一些由两个
 
 构成的气孔,植物就是通过气孔的开闭来调节植物的
 
 作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

假如你使用40×的物镜和10×的目镜观察植物细胞,你不能看到的细胞结构是(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、细胞质D、液泡

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同步练习册答案