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【题目】5分)某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查,统计结果如下表:

组别

父母性状

被调查家庭数量

学生性状及数量

能卷舌

不能卷舌

第一组

能卷舌×能卷舌

150

124

26

第二组

能卷舌×不能卷舌

56

41

15

第三组

不能卷舌×不能卷舌

20

0

20

1)能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为

2)根据第 组数据,可以判断出能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状。

3)不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因,这说明基因与性状的关系是

4)请写出第二组家庭父母中,能卷舌个体可能的基因组成: (显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。

5)某学生不能卷舌,但其父母却都能卷舌。如果该父母再生一个孩子,这个孩子为能卷舌的可能性是

【答案】1)相对性状 ; (2)一 ; (3)基因控制性状;

4AAAa ; (53/4

【解析】

试题生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状;生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。

1)能卷舌和不能卷舌同种生物同一性状的不同表现形式,在遗传学上称为相对性状。

2)子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成一定是杂合的;因此从第一组父母都能卷舌,而子女既有能卷舌也有不能卷舌的,得出不能卷舌是隐性性状,卷舌是显性性状。

3)不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因,这说明基因与性状的关系是基因控制性状。

4)根据子代中出现不能卷舌的学生,第二组家庭父母中,不能卷舌的为aa,能卷舌个体可能的基因组成:AAAa.

5)某学生不能卷舌,但其父母却都能卷舌。故他们父母的基因型为Aa,产生的生殖细胞为Aa两种,如果该父母再生一个孩子的基因型为:AA, Aa, Aa, aa,这个孩子为能卷舌的可能性是3/4

故答案为:(1)相对性状 ; (2)一 ; (3)基因控制性状;

4AAAa ; (53/4

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____________

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____________

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____________

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组别

温室内二氧化碳浓度

培养液种类

0.03%

土壤侵出液

0.06%

土壤侵出液

0.06%

蒸馏水

在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,兰草苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题:

(1)该实验探究的目的是______

(2)甲、丙两组不能形成对照的原因是______

(3)甲、乙两组中,若二氧化碳均未过量,则______组兰草苗长势较好。

(4)乙、丙两组中,若丙组兰草苗的长势明显较弱,说明兰草苗的生长还需要______

(5)毎组选择多株兰草苗进行实验的目的是______

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(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

环境

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

阴暗

10只

9只

8只

10只

8只

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(5)表达、交流。实验结束,应将鼠妇如何处理:

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