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人体成为统一整体,并能与外界环境相适应,起主要调节作用的是(  )
A、体液调节B、激素调节
C、神经调节D、脑的调节
考点:激素调节与神经调节的关系
专题:
分析:人体的各个系统既具有各自的功能,但又不能独立的完成各自的功能,例如人在运动时,需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动.
解答:解:人体之所以是一个统一的整体,是由于神经系统的调节作用,同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用;在人体内,体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经---体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化.
故选:C
点评:人体各项生命活动的调节以神经调节为主,辅以激素调节.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

据图分析(注:底部为第一层):
(1)每天人摄取最多的食物应是含
 
较多的食物.
(2)每天人摄取最少的食物应是含
 
较多的食物.即金字塔第
 
层的食物.
(3)青少年每天应比成年人多摄取含
 
较多的食物,即金字塔第
 
 
层的食物.
(4)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少第
 
层的食物,适当多吃第
 
层的食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

钾肥可以增加农作物的抗倒伏能力,目前农村常用的钾肥是(  )
A、尿素B、碳铵C、硫铵D、草木灰

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种行为容易感染艾滋病?(  )
A、和艾滋病患者共用茶杯和碗盘
B、和艾滋病患者握手
C、和艾滋病患者共用注射针头或针筒
D、接近咳嗽或打喷嚏的艾滋病患者

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种生命现象与激素无关(  )
A、青春期男孩出现遗精,女孩出现月经
B、小孩能不断长高
C、人的眼睛有黄、蓝、黑之分
D、血糖含量经常保持稳定

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科目:初中生物 来源: 题型:

某人的小便发红,去医院验尿的结果发现其中有红细胞、蛋白质等,估计此人病变的部位可能是(  )
A、入球小动脉B、肾小囊
C、肾小球D、肾小管

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内的遗传物质存在于(  )
A、体细胞内
B、受精卵细胞内
C、精子和卵细胞内
D、所有细胞内

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物生长有向光性,这种特征是(  )
A、对光刺激作出的反应
B、光给植物的能量
C、植物独有的特点
D、植物对环境的影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境,从而有利于个体的生存和物种的延续.下列关于动物的行为说法不正确的是(  )
A、同种动物的先天性行为是一样的
B、动物的学习行为与遗传因素无关
C、学习行为更适应多变的环境
D、动物越高等,学习行为越复杂

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