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老师给出了四种生物模型,多种生活环境的图片,要求把模型摆放到相应的环境图片中。菲菲已经摆放好,请你找出其中摆放错误的是

A.海马—海洋    B.大熊猫一沙漠

C.中华鲟一长江  D.草鱼一池塘

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:A、海马属于鱼类,生活在海洋里,正确;B、大熊猫以竹叶为食物,所以生活在森林里,错误;C、中华鲟属于鱼类,生活于我国长江流域,正确;D、草鱼是淡水鱼类,生活在池塘里,正确,选B。

考点:本题考查的是生物的生存环境,意在考查对生物及其所生存环境的了解。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?威海)下表列出了四种生物所具有的细胞结构(表中“√”表示有,“×”表示无),其中不正确的是(  )
细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体
衣藻
草履虫 ×
酵母菌 ×
艾滋病病毒 × × × × ×

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科目:初中生物 来源: 题型:

某一池塘生态系统中生活着多种生物,附近化工厂排放的废水中含有某种重金属离子,使其受到了污染.科研人员检测了A、B、C、D四种生物体内的重金属离子含量,结果如表所示,请分析回答下列问题.
生物种类 A B C D
重金属离子浓度(ppm) 7 0.51 0.05 68(1)若这四种生物之间存在着吃与被吃的关系,请根据检测结果,写出这四种生物组成的一条食物链:
浮游植物→浮游动物→螺蛳→乌鱼
浮游植物→浮游动物→螺蛳→乌鱼

(2)该生态系统中的生产者是
C
C
.(填字母)
(3)该生态系统中,能将复杂的有机物分解为简单无机物的生物成分是
细菌、真菌
细菌、真菌

(4)该生态系统未被污染前,各种生物的数量和所占的比例总是维持在
相对稳定
相对稳定
的状态,这种现象叫做
生态平衡
生态平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:022

  李明在周末和同学们一起采集到水绵、铁线蕨、满江红、葫芦藓等植物,并与全班同学进行了仔细观察和交流。请你根据所学过的知识回答下列问题:

  (1)同学在观察时,可以发现具有根、茎、叶分化,并且具有输导组织的有________;没有根、茎、叶分化的植物有________;只有茎和叶,且叶上没有叶脉的植物有________

  (2)写出这四种生物各自的生活环境:水绵生活在________;铁线蕨生活在________;满江红生活在________;葫芦藓生活在________。

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科目:初中生物 来源:2014届河南周口四中初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(每空1分,共5分)某一池塘生态系统中生活着多种生物,附近化工厂排放的废水中含有某种重金属离子,使其受到了污染。科研人员检测了A、B、C、D四种生物体内的重金属离子含量,结果如下表所示,请分析回答下列问题。

生物种类                                                                                                        A               B              C              D

重金属离子浓度(ppm)                                                                          7               0.51         0.05         68

(1)若这四种生物之间存在着吃与被吃的关系,请根据检测结果,写出这四种生物组成的一条食物链:                           

(2)该生态系统中的生产者是           。(填字母)

(3)该生态系统中,能将复杂的有机物分解为简单无机物的生物成分是          

(4)该生态系统未被污染前,各种生物的数量和所占的比例总是维持在          的状态,这种现象叫做             

 

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