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    18．化石证据表明，在人类进化过程中，由于环境的变迁，生活在草原上的人类祖先逐渐用后肢直立行走，用前肢寻取食物．√．（判断对错）

    分析 在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．

    解答 解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿． 现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩． 在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达，在劳动交往过程中产生了语言，故此题说法正确．
    故答案为：√．

    点评 解答此类题目的关键是理解直立行走的意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中原尿和尿液进行分析 比较，得到如下数据．请分 析这些数据．（ 单位是克/100 毫升．）
    尿液血浆肾小囊中原尿
    蛋白质080
    葡萄糖00.10.1
    无机盐1.250.720.75
    尿素1.80.030.03
    尿酸0.050.0040.004
    （1）比较尿液和血浆的成分发生了什么变化．你认为排尿主要排出哪些物质？
    （2）血浆和肾小囊中的原尿成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点？
    （3）如果尿液中出现了蛋白质，表明肾脏的什么部位可能发生了病变？
    （4）在原尿中出现了葡萄糖而在尿液中并没有，原因是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是电子显微镜下的几种细菌形态图，在横线上填写相应的名称：
    从形态上看，细菌可以分为A球菌、B杆菌和C螺旋菌三类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．合理营养的内容是指（　　）
    ①一日三餐按时进餐；②蛋白质占食物总量的一半；③按营养膳食宝塔均衡搭配各类食物；④一天的能量按3：4：3的比例；⑤在食物总量不变的条件下一天只吃两餐．
    A．①②④B．①③④C．②③⑤D．①③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．学生兴趣小组为了研究外界溶液浓度对植物细胞吸水和失水的影响，设计了如下探究实验：取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞．在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内液面升降的变化（如图一）．
    （1）过了12小时候后观察发现：A萝卜洞里的水变多，萝卜变软；B萝卜洞里的水则变少，萝卜变硬，那么，此时B萝卜细胞发生了如图二中①（填序号）所示的变化．
    （2）得出结论：当外界溶液的浓度小于（大于或小于）萝卜细胞液浓度时，细胞吸水；反之则细胞失水．
    （3）根据以上实验结论，我们可以解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为A
    A．土壤溶液浓度过大，根细胞失水　　      B．土壤温度太高
    C．水分太多，根无法呼吸　　　　　　      D．土壤缺乏足够的营养．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．如图是草原生态系统食物网示意图，请回答
    （1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者．
    （2）该生态系统共有3条食物链．
    （3）该生态系统中，数量最多的生物是禾谷类植物；数量最少的生物是鹰．
    （4）该生态系统中，鹰与兔之间是捕食关系，昆虫与兔之间是竞争关系．
    （5）如果禾谷类植物被喷过农药，则禾谷类植物、食虫鸟、昆虫三者中，体内农药含量最高的是食虫鸟．
    植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在一个生态系统中，植物通常扮演的角色是（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列哪项不属于后天学习行为（　　）
    A．画画B．飞蛾扑火C．写毛笔字D．前三项都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．人们很早以前就观察到生物亲子代之间存在着遗传现象，但却长期被“究竟什么是遗传物质”的问题所困扰．下面我们就循着科学家的足迹，按照从宏观到微观的顺序，去揭开遗传物质的“面纱”．2140

    （1）科学家将甲羊的乳腺细胞核注入到乙羊的去核卵细胞中，然后植入丙羊的子宫内，培育出克隆羊．克隆羊的长相几乎与甲羊一模一样，由此说明遗传物质存在于细胞核中．
    （2）由于遗传性状在前后代能保持一定的稳定性，因此，科学家推测遗传物质在前后代也应该保持相对稳定．在观察细胞分裂过程中，科学家发现染色体的形态和数目在前后代保持稳定，因而推测该物质可能是遗传物质．科学研究表明，该物质由蛋白质和DNA两种成分组成．什么是遗传物质仍是谜团．
    （3）赫尔希和蔡斯两位科学家做了如图所示的“噬菌体侵染细菌”实验．
    分析该实验可知，噬菌体的并没有进入细菌细胞内，却在细菌细胞内繁殖出与亲代一样的子代噬菌体，该实验说明DNA是遗传物质．
    （4）美国科研小组将大鼠生长素基因转入小鼠的受精卵内，然后将该受精卵移植到小鼠的输卵管，培育出转基因超级鼠．该实验说明，生物的性状是由基因控制的．

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