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如图是洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞的结构示意图,请据图回答:

(1)图中甲是
 
的细胞,乙是
 
的细胞.
(2)人体细胞和植物细胞不一样,但都具有
 
 
 
等结构.
(3)与人体细胞相比,植物细胞具有的特殊结构是
 
 
 
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:由图可知:1、细胞壁,2、细胞膜,3、线粒体,4、细胞核,5、液泡,6、细胞质,A、细胞膜,B、细胞核,C、细胞质.
解答:解:(1)图甲具有细胞壁和大的液泡.故图甲属于洋葱鳞片叶表皮细胞,图B属于人的口腔上皮细胞;
(2)由图
 相同点不同点
植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体
可知洋葱鳞片表皮细胞和人的口腔上皮细胞形态各异,但都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核.
(3)由上图可知:与动物细胞相比,植物细胞除了和人体细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体以外,一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡.
故答案为:
(1)洋葱鳞片叶表皮;人的口腔上皮
(2)细胞膜;细胞质;细胞核
(3)细胞壁;液泡;叶绿体
点评:细胞的基本结构是学习生物细胞的基础,也是重要的考点之一,要牢记掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请分析下面两个生态系统中的食物网简图,回答问题:
(1)食物网A描述了具有多种生物的生态系统,其获取食物的路径具有较多选择的生物是
 
 


(2)介壳虫在食物网A和B中处于不同的位置,假若它同时在这两个位置上消失(死亡),那么对于
 
的后果更严重(填食物网A或B),说明保持生物多样性的生态系统,具有更好的
 
能力.
(3)鹰进行生命活动所需的能量最终来自
 
,生态系统中的物质和能量是沿着
 
流动的.
(4)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是
 
.鹰和蛇之间既是
 
关系又是
 
关系.
(5)调查中发现,青蛙的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致.这说明生物能够
 
环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在显微镜下观察某一物像,它在视野的左边,应将装片向哪个方向移动,才能移到视野的中央(  )
A、向左移B、向右移
C、向上移D、向下移

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的细胞中有46条染色体,如果该细胞进行分裂,那么新细胞中有染色体(  )条.
A、23B、46
C、28D、数目不一定

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)植物根的细胞既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能把其它不需要的物质挡在外面,这主要是由于[
 
]
 

(2)绿色植物细胞中的能量转换器有[
 
]
 
和线粒体,动物细胞的能量转换只有
 
,它是细胞的动力车间.
(3)在细胞的细胞核中有遗传物质,是
 
,它位于染色体上,每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的,人的体细胞内含有
 
对染色体
(4)在西瓜的[
 
]
 
中还有细胞液,溶解着大量的糖分,所以我们吃西瓜时会感到甘甜可口.

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科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫在水中只能前进而不能后退.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是病毒的示意图,据图回答:
(1)图中①是
 
;②是
 
内含有
 

(2)病毒结构非常简单,无
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼的呼吸器官是(  )
A、体表B、鳃C、肺D、皮肤

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件.图1是探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图,甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上,该实验要探究的影响种子萌发的外界条件有
 

(2)图2中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用.其中,在白天能够进行的是
 
(用字母表示)代表的生理作用.菜豆植株之所以能够不断长大,是因为
 
(用字母表示)代表的生理作用强度大于
 
(用字母表示)代表的生理作用.菜豆根的生长要靠细胞分裂增加细胞的数量,在细胞分裂时,
 
先由一个分成两个;分裂完成后,两个新细胞的
 
形态和数目相同.
(3)用显微镜观察菜豆种子叶片横切面的临时装片,可以观察到叶片的结构包括表皮
 
和叶脉.如果将刚摘下的菜豆的叶片浸在盛有70℃左右的热水中,会发现叶片正面的气泡数目少于背面,说明叶片背面的
 
数量比正面多.

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