A. | 体内受精,体内发育 | B. | 体外受精,体内发育 | ||
C. | 体内受精,体外发育 | D. | 体外受精,体外发育 |
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 施肥过多,植物细胞失水 | B. | 施肥过多,植物细胞吸水 | ||
C. | 减少阳光照射是解决的方法 | D. | 马上浇水是解决的方法 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 | |
B. | 每一个生物体都会有许多种不同的性状 | |
C. | 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状 | |
D. | 生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气 | |
B. | 二氧化碳+氧气$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+水 | |
C. | 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量 | |
D. | 有机物+二氧化碳→氧气+水+能量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | B→D→A→C | B. | A→B→C→D | C. | A→C→B→D | D. | B→C→A→D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毐第二次入人后,人体内产生的抗体迅速增多 | |
B. | 人体所产生的抗体只能对埃博拉病毒有免疫作用 | |
C. | 第一侵染后所形成的免疫功能属于非特异性免疫 | |
D. | 人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抽样检测法 | B. | 比较法 | C. | 观察法 | D. | 实验法 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 左心房 | B. | 左心室 | C. | 右心房 | D. | 右心室 |
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