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人类的卷舌由显性基因G控制,非卷舌由隐性基因g控制。一对夫妇都卷舌,生了一卷舌男孩和一非卷舌女孩,则这一女孩和她母亲的基因组成分别是                 
A.gg和GgB.Gg和GgC.GG和GgD.gg和GG
A
不卷舌的女孩的基因为gg,两个g分别来自母亲和父亲,所以卷舌的父母基因组成都是Gg。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

两个单眼皮的人结婚,所生子女(   )
A.一定是单眼皮B.一定是双眼皮
C.可能是单眼皮,也可能是双眼皮D.不能判断

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(6分)一对青年男女是表兄妹关系,在“亲上加亲”旧式婚姻观的影响下他们结婚了。请用你所学遗传学知识分析他们婚后的情况:
(1)这对夫妇均为双眼皮,但生了一个单眼皮的孩子。单眼皮的出现表明亲代与子代个体之间出现了差异,在遗传学上这种现象称为         。人的双眼皮和单眼皮是一对
               ;如果用A和a分别表示控制双眼皮和单眼皮的基因,则该对夫妇控制眼皮单、双的基因组成都是              
(2)这对夫妇婚后第一个孩子是女孩。他们若生第二胎,请问生男孩的机会有多大?     
(3)虽然这对夫妇色觉正常,但他们的孩子却是红绿色盲患者。其原因是他们两人都携带有红绿色盲隐性基因,并通过          传递给了他们的孩子。
(4)从上述实例分析得知,禁止近亲结婚可以减少后代          出现的机会,有益于家
庭幸福和民族兴旺!

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)棉花的白色和棕色是一对相对性状,若用A表示控制显性性状的基因,a表示控制隐性性状的基因,请据表回答下列问题:
亲代
子代
白色×白色
白色、棕色
(1)棉花的白色和棕色是一对相对性状,从表中所示遗传结果可以推断_______是显性性状。
(2)亲代棉花的颜色都是白色,而子代棉花的颜色出现棕色,这种现象在遗传学上称为_____________。
(3)试写出表中亲代白色棉花最可能的基因组成_________,子代棕色棉花最可能的基因组成___________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

我市昌乐县是著名的“西瓜之乡”,在长期种植西瓜的过程中,科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术,培育出了品种繁多的优质西瓜。请回答:

(1)大棚西瓜(图一)能够提前上市,主要克服了_______________对植物生长的影响;西瓜内有多粒种子,这说明其子房内含有多个_____________。
(2)将幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜(图三),该性状不能遗传给后代的原因是______________________________;无子西瓜是由于________________改变形成的。
(3)假设你种了一批纯合(基因组成为DD或dd)绿皮西瓜,一天你发现其中一株变异成条纹状瓜皮。若把条纹西瓜和纯合的绿皮西瓜杂交,产生的后代50%为条纹皮,50%为绿皮。请用遗传图解的方式说明上述两个亲本及其后代的基因组成和性状表现。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子,如果再生一胎仍为单眼皮的机率是:
A.0 B.100%C.25%D.75%

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关遗传学知识的叙述中,正确的是 
A.一种性状只有一种表现型
B.性状数目比染色体数目多很多
C.表现型相同则基因型也相同
D.父母所有的性状都能遗传给子代

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物反应器需要运用
A.杂交育种B.发酵技术C.克隆技术D.转基因技术

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(12分每小题4分)下图是转基因超级鼠实验操作过程示意图,请分析图并回答问题。

(1)在注入大鼠生长激素基因的时期一定要在受精卵中的精、卵核未融合时,原因是:
(2)转入了大鼠基因的小白鼠生出了超级大鼠这说明基因与性状的关系是:
(3)通过学习转基因超级鼠实验操作过程,你认为这项技术可以在哪些方面应用。举两个例子说明:

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