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    下列各类生物中，身体只由一个细胞构成的一类生物是（　　）
    A、变形虫B、霉菌
    C、病毒D、软体动物
    考点：单细胞生物的结构和生活
    专题：
    分析：根据构成生物体的细胞数目不同可以把生物分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．
    解答：解：A、变形虫的身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，A符合题意．
    B、霉菌属于多细胞生物，由多个细胞构成，B不符合题意．
    C、病毒的结构简单，没有细胞结构，整个身体是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．C不符合题意．
    D、软体动物属于多细胞动物，由多个细胞构成，D不符合题意．
    故选：A
    点评：病毒是一类没有细胞结构的特殊的生物，可重点记忆．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    喷洒过农药的水果要用清水冲洗，削皮后再吃．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水蜜桃是大家喜爱的一种水果．请根据有关桃的生物学知识，回答下列问题：
    （1）桃花开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行
     
    ．
    （2）受精完成后，桃花雌蕊中的[
     
    ]
     
    将发育成果实；[
     
    ]
     
    将发育成种子．
    （3）种植期间，常见果农们给果树施肥．这是给桃树的生长提供
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物既能适应环境，又能影响环境．下列各项能说明生物影响环境的是  （　　）
    A、初冬，大雁往南方迁徙
    B、沙漠里植物种类稀少，且植株矮小
    C、土壤中的蚯蚓使土壤变得疏松、肥沃
    D、大雨造成土壤缺氧，蚯蚓常会爬出地面

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某一草原生态系统中的食物网，请按要求回答问题：
    （1）从图中可以看出，鹰与狐之间属于
     
    关系，鹰与鼠之间属于
     
    关系．
    （2）从整体上看，该生态系统中，数量最多的生物是
     
    ，它处于生物链的第
     
    营养级．
    （3）兔、鼠属于第
     
    营养级，图中第四营养级的生物有
     
    ．
    （4）如果大量捕杀狐，则鹰在一段时间内的数量变化是先
     
    后
     
    ，这表明生态系统具有一定的
     
    能力．
    （5）写出图中的一条食物链：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于人体和动物体组织的是（　　）
    A、机械组织B、上皮组织
    C、肌肉组织D、神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作临时装片时，须让盖玻片的一侧先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（　　）
    A、避免盖玻片下面出现气泡
    B、防止水溢出
    C、增强透明度
    D、防止实际材料被损坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为一个草原生态系统中，狼、草类和兔子的数量关系图，据图回答：
    （1）A代表的生物是
     
    ，B代表的生物是
     
    ，C代表的生物是
     

    （2）此生态系统中，若大量捕杀狼，兔的数量会
     
    ，结果导致
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    美国两个实验小组共同研制出转基因超级鼠，转基因超级鼠比与它同胎生出的对照小鼠的生长速度快2到3倍，下列描述合理的是（　　）
    A、研究的性状是鼠体型的胖瘦，胖瘦是一对相对性状
    B、此项研究中被研究的性状是由大鼠生长素基因控制的
    C、此项研究证明了亲子代间遗传的是性状
    D、此项研究证明转基因生物肯定能表现转入基因控制的性状

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