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如图是女性生殖系统及排卵、受精及开始怀孕的示意图,请回答:
(1)写出图中各标号所示结构的名称:
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)女性的主要生殖器官是
 
(填标号),功能是产生
 
和分泌
 

(3)在众多的精子中,一般只有
 
个能够进入卵细胞.
(4)胚胎发育的场所是
 
(填标号).
(5)在女性的生殖器官中,输送卵细胞的是
 
(填标号).
考点:人体女性生殖系统的结构和功能
专题:
分析:由女性生殖系统及排卵、受精和怀孕示意图可知:①卵巢;②输卵管;③子宫;④阴道.
解答:解:(1)图中①卵巢;②输卵管;③子宫;④阴道
(2)(4)女性的主要性器官是①卵巢,卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素,所以卵巢又属于内分泌器官.人体卵巢排出的卵细胞与精子的受精过程是在输卵管内完成的,并发育成初期的胚胎.所以输卵管,具有输送卵细胞的功能,也是受精作用的场所.③子宫是胚胎和胎儿发育的场所.胎儿通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,在由母体排出体外.
(3)在男性的生殖系统中,主要的性器官是睾丸,其主要功能是产生精子和分泌雄性激素;在女性的生殖系统中,主要的性器官是卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素.卵子从卵巢排出后大约经8~10分钟就进入输卵管,经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处,并停留在壶腹部,如碰到精子即在此受精形成受精卵.一般情况下,卵巢一次只排一个卵细胞,只有一个精子与卵细胞结合形成受精卵.
(5)生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液通过引道进入子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,卵细胞与众多精子中的一个结合,形成受精卵,受精卵沿着输卵管向子宫移动,同时进行细胞分裂形成胚胎,因此输送卵细胞的是输卵管.
故答案为:(1)卵巢;输卵管;子宫;阴道
(2)①卵细胞  雌性激素
(3)一
(4)③
(5)②
点评:关键掌握人体女性生殖系统的结构和功能、胚胎的发育和营养.
练习册系列答案
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遗传信息储存在(  )
A、细胞核中B、DNA中
C、染色体中D、细胞质中

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科目:初中生物 来源: 题型:

一只黑色公羊与一只白色的母羊交配,生下一只黑色小羊,请回答下列问题(控制白色性状的基因是显性基因,用B表示,控制黑色性状的是隐性基因,用b表示)
(1)公羊的基因型是
 
,母羊的基因型是
 
,小羊的基因型是
 

(2)这对羊是否可以生出白色的小羊?概率是多少?

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科目:初中生物 来源: 题型:

生命安全大于天,遇到突发事件,首先要自救.
(1)王海同学在河岸边不小心被毒蛇咬伤左上臂,他马上用右手抓起砖头砸死了蛇.争分夺秒用力吸出伤口的血并漱口,用河水冲洗伤口.还用绳子在左臂上紧紧缠了几圈,缠绕位置应位于伤口
 
心端.寻求帮助时,应拨打电话
 
.此时,不能快跑,如果快跑将会导致血液循环
 
 蛇毒扩散加剧.
(2)去医院时家长把死蛇也带上,医生判断是剧毒的蝮蛇,马上给他注射了相应的抗蛇毒血清,其内含有
 
(选填抗体或抗原) 这种药是OTC吗?
 
这种治疗方法属于
 
免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟卵的结构,识图回答下列问题:

(1)写出名称[2]
 
,[3]
 
,[4]
 
,[5]
 
,[7]
 

(2)鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为
 
,里面含有
 

(3)在鸟卵的结构中,卵白和卵黄都是胚胎发育的
 

(4)
 
 
 
构成卵细胞.
(5)为了较长时间存放鸡蛋,最好的放置方法是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列常见的传染病与其传播途径对应起来

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阅读材料,结合玉米种植的有关知识,回答问题.
玉米是我国北方地区的主要粮食作物,也是饲料生产的重要原料,近年来,美国等玉米生产大国,还大量使用玉米生产乙醇(酒精),作为辅助燃料,以应对能源的短缺.
(1)玉米是一年生植物,长成以后,茎就不再加粗,原因是
 

(2)阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉,造成玉米果穗大量缺粒减产,此时,人们通常采取的弥补措施是
 

(3)作为粮食人吃玉米,作为饲料家禽家畜也吃玉米,人又以家禽家畜为食,在生态系统中,人和家禽家畜的关系是
 
,如果环境中存在有毒物质,在上述食物中,体内有毒物质积累最多的是
 

(4)用玉米生产乙醇,主要是因为其种子内含有丰富的淀粉,将玉米种子找到,在剖面上滴加碘液,剖面大部分被染成蓝色,也有未被染成蓝色的部分,被染成蓝色的是玉米种子的
 
(填种子的结构).

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如图为长颈鹿进化示意图,据图回答下列问题:

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着
 

(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,
 
的个体容易获得实物而生存下来.那么,颈长的变异是
 
(选填“有利变异”或“不利变异”,下同),短颈的变异是
 

(3)自然界中的生物,通过激烈的
 
,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是
 

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请将下列免疫功能与其属性的免疫类型连线

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