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自然界中的生物,寿命是有限的,但一般不会因为某个个体的死亡而使物种灭绝,主要是由于生物能够(  )
A.不断获取营养B.繁殖后代
C.呼吸并排出废物D.对外界刺激产生反应
生物的特征有(1)生物的生活需要营养.(2)生物能进行呼吸. (3)生物能排出身体内产生的废物.(4)生物能对外界刺激作出反应(5)生物能生长和繁殖.(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的.生物体都能由小长大.生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代.自然界中的生物,寿命是有限的,但一般不会因为某个个体的死亡而使物种灭绝,主要是由于生物能够繁殖后代.
故选:B
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的资料后回答问题.
“狼医生的故事”
北美驯鹿是在草原上生活的动物.由于它们经常受到狼的威胁,生活在那里的人们为了保护鹿,就把狼都消灭了.他们认为只有这样,鹿才能很好地生活.没有了狼的存在,鹿真的是可以无忧无虑了,它们吃完草就休息晒太阳.几年下来,这里生活的鹿变得肥肥的,生病的也多起来了,平均寿命比有狼存在时还低,鹿群数目越来越少.
面对这种现象,人们很困惑,本来是为了鹿好,怎么帮了倒忙呢?在懂行人的指点下,当地人在这片森林里重新放养了狼.狼仍然以鹿为食,狼一来鹿就跑,在这种生存竞争中,鹿的数目不但没有减少,反而增加了.自然界就是这样的奇妙,狼成了鹿的“医生”了.
(1)通过上面的资料,你认为狼帮了鹿什么忙?
狼吃鹿,为了避免让狼捉到,狼一来鹿就跑,在这种生存竞争中,病残、体弱的鹿被淘汰,强壮的鹿存活下来,而且由于狼控制了鹿的数量,使得鹿有充足的食物,所以数目不但没有减少,反而增加了
狼吃鹿,为了避免让狼捉到,狼一来鹿就跑,在这种生存竞争中,病残、体弱的鹿被淘汰,强壮的鹿存活下来,而且由于狼控制了鹿的数量,使得鹿有充足的食物,所以数目不但没有减少,反而增加了

(2)通过这个故事,你得到了什么启示?
人们应遵循生态规律,保护生物的多样性
人们应遵循生态规律,保护生物的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界中的生物,寿命是有限的,但一般不会因为某个个体的死亡而使物种灭绝,主要是由于生物能够(  )

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年天津市武清区杨村五中七年级(上)周清生物试卷(一)(解析版) 题型:选择题

自然界中的生物,寿命是有限的,但一般不会因为某个个体的死亡而使物种灭绝,主要是由于生物能够( )
A.不断获取营养
B.繁殖后代
C.呼吸并排出废物
D.对外界刺激产生反应

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年天津市河北区七年级(上)期末生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题

自然界中的生物,寿命是有限的,但一般不会因为某个个体的死亡而使物种灭绝,主要是由于生物能够( )
A.不断获取营养
B.繁殖后代
C.呼吸并排出废物
D.对外界刺激产生反应

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