练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    11．人体吸收的氧气最终去向是（　　）
    A．用来构成组织细胞B．用来与血红蛋白结合
    C．用来交换二氧化碳D．用来氧化分解有机物

    分析 生物进行呼吸作用分解有机物消耗氧气，有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用的部位是组织细胞内的线粒体．

    解答 解：人体通过呼吸系统从外界获得氧气，外界空气通过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，到达人体的肺，进入肺泡，肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，通过气体交换，毛细血管内的二氧化碳交换到肺泡内，呼出体外，肺泡内的氧气交换到毛细血管的血液中，随着血液循环运输到身体的各处组织细胞内，在细胞的线粒体里进行呼吸作用，分解有机物，释放能量．
    故选：D

    点评 呼吸作用是生物的基本特征，随时都在进行．呼吸作用的实质是氧化分解有机物释放能量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图示草原生态系统各成分的关系示意图，请据图回答问题
    （1）在这个生态系统中，生产者是草，消费者是牛，细菌和真菌作为分解者，在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用．
    （2）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去平衡，草原就难以恢复原样了．
    （3）在自然生态系统中，会有很多动物，它们的行为也是我们研究的重要方面，蜜蜂采蜜，蚂蚁筑巢是生来就有的，由遗传物质所控制的行为，称为先天性行为，而鲸或海豚在人的驯养下表演顶球，跳跃等动作，称为后天性行为．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．嫁接形成的关键是（　　）
    A．选好接穗B．选好砧木
    C．嫁接后及时浇水D．使砧木与接穗的形成层紧密结合

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列现象中，属于非条件反射的是（　　）
    A．金鸡报晓B．鹦鹉学舌C．谈虎色变D．惊弓之鸟

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．请你结合所学知识，回答：
    （1）神经调节的基本方式是反射．图示的表示神经调节的结构基础叫反射弧．
    （2）当你看到题目作答时，你的大脑的皮层中有感觉、语言中枢和运动中枢参与．
    （3）若图中的②断裂，则有感觉无反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．蝉的生殖发育方式与蝗虫相似，下列有关蝉的叙述错误的是（　　）
    A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精
    B．蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态
    C．蝉一生蜕皮4-5次，其实“皮”是蝉的外骨骼
    D．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图I和II分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（　　）
    A．病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多
    B．抗原被清除后，人体不能保持产生该抗体的能力
    C．第一次侵染后所形成的免疫类型属于特异性免疫
    D．人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．人类特有的条件反射是指对抽象的语言、文字等信息发生反应，从而建立起特有的条件反射．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案