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16.哪种植物可以当作监测空气污染的指示植物?(  )
A.紫菜B.红松C.葫芦藓D.肾蕨

分析 苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,据此解答.

解答 解:苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁.因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物.紫菜属于藻类植物,红松属于裸子植物,葫芦藓属于苔藓植物,肾蕨属于蕨类植物.故C符合题意.
故选:C.

点评 掌握苔藓植物叶的特点,理解它与人类的关系是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.图Ⅰ表示某生态系统中的食物网;图Ⅱ表示某条生物链中的四类生物的相对数量,请据图回答下列问题:

(1)图Ⅰ所示的食物网由5条食物链组成.请写出图中具有兔子的一条食物链草→兔→鹰或草→兔→狐.
(2)完整的生态系统应该包括生产者、消费者、分解者还有非生物 部分.
(3)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.
(4)若图Ⅱ表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链,则②对应的生物是蛇.在这条食物链中,如果猫头鹰的数量大量增加,则草会增加(填“减少”或“增加”).
(5)生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动的,该生态系统中储存能量最多的生物是草.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.甲每日三餐用不锈钢锅炒菜,乙则用铁锅.甲比乙容易患的病是(  )
A.坏血病B.神经炎C.贫血病D.佝偻病

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.阅读以下资料,回答问题:
资料:蜜蜂是营群体生活的昆虫,蜂群中有数万只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王.工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等;雄蜂专职与蜂王交配;蜂王的主要任务是产卵繁殖后代.蜜蜂是一种益虫,有助于提高农作物的产量,因此,我们要保护它.
(1)从资料中可以看出蜜蜂是具有社会行为的昆虫.
(2)蜜蜂清扫巢房、采蜜等受基因支配的行为,属于先天性行为.
(3)下列属于社会行为的是D
A.鱼群洄游到产卵区产卵
B.散养的鸡群聚集在山间觅食
C.繁殖期到来,鸽群中多对家鸽完成交配
D.一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列疾病中,不是由病毒引起的是(  )
A.非典型肺炎B.禽流感C.艾滋病D.糖尿病

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪种动物属于无脊椎动物(  )
A.鱿鱼B.鲢鱼C.娃娃鱼D.鳄鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列物体不属于生物的有(  )
A.松树B.东北虎C.熊猫D.珊瑚

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为显微镜结构示意图,根据图回答问题.
(1)在光线较暗的环境中进行对光时,首先调整遮光器,使用最大的光 圈对准通光孔,如果光线还暗,调整⑤反光镜结构,使用凹面镜,改善光照条件
(2)显微镜的视野中,物像在左上方时只有轻轻的向左上方推动玻片标本,才能使物像移动到视野中央.
(3)使用显微镜观察洋葱表皮细胞时,如果由低倍物镜转换成高倍物镜后,你会发现细胞的数目:少(填增多或减少).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:
A.取两片载玻片,分别编号1和2.
B.在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下.
C.用显微镜观察培养液中的草履虫.
回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的表(填“表”或“底”) 层吸取.
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是:C
A.刺激革履虫            B.给草履虫供氧
C.连通两个液滴       D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是B刺激.
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是A刺激.
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是C 刺激.
[选项  A:有害    B:有利    C:既不有利也不有害]
(4)在此实验中,1号载玻片起对照作用.

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