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    豆天蛾的发育过程如图所示，下列哪种生物的发育过程与其不同（　　）
    A、蝴蝶B、蜜蜂C、家蚕D、蝗虫
    考点：昆虫的生殖和发育过程
    专题：
    分析：（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）．
    （2）图示中的豆天蛾的发育过程经历了卵、幼虫、蛹成虫、四个过程，是完全不同发育．
    解答：解：选项中A蝴蝶、B蜜蜂、C家蚕的发育过程都是完全变态发育，D蝗虫的发育过程是卵→若虫→成虫，为不完全变态发育．
    故选：D
    点评：记住常见昆虫的发育方式是解答的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们常用生物学原理来解释生活中的问题，下列解释正确的是（　　）
    A、某人经医生诊断为侏儒症，原因是他幼年时甲状腺激素分泌不足
    B、没晒干的粮食堆内温度较高，原因是这些粮食堆内缺氧，呼吸作用无法进行
    C、某人受伤后血液喷射而出，颜色鲜红，原因是伤到了静脉
    D、果树能保持其优良的性状，原因是采用了嫁接等无性生殖方式

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸道可以清洁、温暖、湿润进入的冷空气，所以是主要的呼吸器官．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家们将人的胰岛素基因导入大肠杆菌体内，利用大肠杆菌来生产人类的胰岛素，这种技术属于（　　）
    A、组织培养B、转基因技术
    C、发酵技术D、克隆技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，不属于青春期发育特点的是（　　）
    A、形成两性生殖器官
    B、身高、体重迅速增长
    C、出现第二性征现象
    D、大脑兴奋性增强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格．请结合所学，分析图表回答问题：
    亲本组合 后代表现
    圆粒 皱粒
    1和2杂交 全部为圆粒
    3和5杂交 3268 3196
    4和6杂交 5474 1850
    （1）该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式，在遗传学上被称为
     
    ．
    （2）通过分析图表可知，
     
    属于显性性状．
    （3）亲本4和6杂交，通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为
     
    ．
    （4）已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本1和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是
     
    ．
    （5）控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示，则图示中的个体3及9的基因组成分别是
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据专家测定：一节钮扣电池如不经过很好的处理．扔进河里可以污染60万升水，相当于人一生中的饮水量．一节一号电池扔在泥土里能使一平方米的土地永远失去利用价值．如果植物吸收了土里的有害物质．人吃了已吸收有害物质的植物，就可能导致各种直接危害人体健康的病症，为此通过探究废电池浸出液对小麦种子萌发的实验来说明该问题．如图是两个相同条件下种子萌发的实验示意图，请根据图回答：

    （1）在探究废电池浸出液对小麦种子萌发的实验时，你作出的假设：
     
    ．
    （2）模拟试验中，老师提供了模拟的废电池浸出液，你们小组讨论设计的实验方案是：在A培养皿中放入100粒清水浸泡过的小麦种子，在B培养皿中放入
     
    粒清水浸泡过的小麦种子．
    （3）合理安排小组的每个成员，每天定时向A培养皿和B培养皿中分别喷洒
     
    和
     
    ．B组培养皿在此模拟实验中起
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质X．有人推测根部合成的X运输到叶片，能控制气孔的开闭，以调节植物体内的各项生命活动．他们设计了如下实验：从植株上剪取大小和生理状态一致的4片叶，分别将叶柄下部浸在清水和三种不同浓度的X培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系，一段时间后，可以测得有关数据．请分析回答：
    （1）以上方案有一处不完善的地方，请指出来并改正：
     
    ．
    （2）方案完善后，经过实验测得如表所示的有关数据．你认为此实验结果是否支持上述推测？
     
    ．
    测量指标/分组 清水 三种培养液X物质的相对浓度
    5×10-5 5×10-4 5×10-3
    叶片中X的相对浓度 0 2.47 2.97 9.28

    气孔相对开放程度    		 100% 54% 43% 27%
    （3）由表格中的信息可以推测：随着培养液中X浓度增大，气孔开放程度
     
    （增加、降低），蒸腾作用
     
    ，同时
     
    吸收量减少，导致植物光合作用强度下降．
    （4）以上实验说明，植物体的任何一项生命活动都不是独立存在的，它们之间相互影响，相互协调，这充分体现了
     
    的生物学观点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是长颈鹿的进化示意图，请据图回答：

    （1）图甲表示：长颈鹿的祖先存在着变异，有的颈长，有的颈短，这些
     
    是可以遗传的．
    （2）图乙、丙表示：在缺乏青草的时期，颈长的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下来，并且繁殖后代；而颈短的个体不易吃到足够的食物，就被
     
    ．
    （3）从进化过程看，颈长的变异可以遗传，由此可知颈长的变异是由于
     
    的改变而引起的．
    （4）自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，
     
    生存，
     
    被淘汰的过程叫做自然选择．

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