实验组 | 实验操作 | 实验结果 |
甲 | 切除胰腺 | 出现糖尿 |
乙 | 结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着 | 不出现糖尿 |
丙 | 切除胰腺,注射胰岛提取液 | 不出现糖尿 |
A. | 由甲、丙实验可知:胰岛提取液可防止糖尿的出现 | |
B. | 由甲、乙实验可知:胰腺由胰岛和外分泌腺组成 | |
C. | 由乙、丙实验可知:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的 | |
D. | 该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 |
分析 胰岛素是由胰岛分泌,主要作用是促进糖在体内的吸收、利用、转化,胰岛素分泌不足易患糖尿病.明确对照试验的变量的唯一性原则,先了解哪是变量,变量即为所研究的问题.
解答 解:胰岛素是由胰腺分泌,主要作用是促进糖在体内的吸收、利用、转化,胰岛素分泌不足易患糖尿病.
A、甲和丙是一组对照实验,变量为是否注射了胰岛素提取液,注射胰岛素的动物不出现糖尿,不注射胰岛素的狗出现糖尿,说明胰岛提取液可防止糖尿的出现.故A正确;
B、甲和乙也能形成对照,变量是有无胰岛素.A组切除了胰腺,胰岛随着被切除,不能分泌分泌胰岛素,出现了糖尿;B组结扎了胰管,胰腺萎缩,不能产生胰液,但胰岛细胞活着,能够分泌胰岛素,故而能够分泌胰岛素,没有出现糖尿.说明胰岛素可以防止糖尿的产生.故B不正确;
C、乙和丙能形成对照,变量是否有胰岛,但都有胰岛素,说明了胰岛素是由胰岛分泌的.故C正确;
D、乙和丙实验中动物的体内都有胰岛素,动物都不出现糖尿,而甲切除了胰腺即没有胰岛素,出现了糖尿,说明了糖尿病的发病可能与胰岛素有关.故D正确.
故选:B
点评 对照实验的设置过程中要坚持变量唯一的原则.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种豆南山下,草盛豆苗稀 | B. | 近水楼台先得月,向阳花木早逢春 | ||
C. | 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 | D. | 人家四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胎儿在母体内发育的场所是③ | B. | 胚胎发育初期由②提供营养 | ||
C. | 胎儿生活在③内半透明的羊水中 | D. | 分娩时胎儿和①从母体的阴道产出 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图2是兔的牙齿,图1是狼的牙齿 | |
B. | 家兔适于吃植物性食物的特点是:①门齿适于切断植物纤维,④臼齿适于磨碎食物,并且有特别发达的犬齿 | |
C. | 兔子繁殖和哺育后代的方式具有卵生、哺乳的特征,属于哺乳动物 | |
D. | 哺乳动物牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处 | |
B. | 生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物生存的栖息地 | |
C. | 人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价 | |
D. | 围海造田可以促进经济发展,更能改善环境 |
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