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能分泌胆汁的器官是_________, 能最先消化蛋白质的器官是________。
肝脏,胃

试题分析:肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中,再有胆囊分泌进入十二指肠,胃液中含有胃蛋白酶,可以初步消化蛋白质。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列腺体中,不属于消化腺的是 (     )
A.肠腺、胃腺B.肝脏、唾液腺
C.肠腺、胰腺D.甲状腺、肾上腺

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对蛋白质具有初步消化作用的器官                                    (        )
A.小肠B.口腔C.食道 D.胃

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔内的变化”时,四位同学对馒头做了不同处理,具体操作如下:
姓名
试管编号
加入物质
处理情况
小张
1
馒头碎末+2ml唾液
充分搅拌
小杨
2
馒头碎末+2ml清水
充分搅拌
小刘
3
馒头块+2ml唾液
不进行搅拌
小李
4
馒头碎末+2ml唾液
不进行搅拌
(1)以“牙齿咀嚼和舌的搅拌”为变量时,其对照组为         号试管的处理。试验组为              号试管的处理。
(2)若将这四支试管都放入37℃左右的温水10分钟后取出、冷却,再加少量碘液,观察现象。其中不变蓝的是        号试管中的液体,原因是      
(3)若以唾液为变量时,1号试管和     号试管组成一组对照。可得到的结论是      
(4)小李和小张的对照实验可以说明                                             
(5)若要一组以温度为变量的对照实验,可将1号试管放入37℃左右的温水中,另一支试 管放在80℃的热水中作对照。请你指出这一试管应加入物质和处理情况                                                                  

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:(7分)
试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
清水或唾液
2 mL唾液
A
2 mL唾液
震荡后保温
37 ℃水浴中保持10分钟
加入碘液
2滴
结果
不变蓝
变蓝
变蓝
请回答下列问题:
(1)在探究“馒头在口腔中的变化”,需要的材料是新鲜的馒头、清水、口腔中取的唾液、碘液,并且把温度条件控制在37℃左右的目的是                                      
(2)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入            ,作为1号试管的         实验。
(3)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有         酶,它把淀粉分解为                 
(4)1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中                    ,有助于食物的消化。
(5)实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼以及舌头的搅拌和                    都有关系。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答:
试管号码
A
B
C
D
E
加入物质
浆糊2ml
清水2ml
浆糊 2ml
唾液2ml
浆糊5ml
唾液2ml
浆糊2ml
唾液2ml
浆糊2ml
唾液2ml
温度
37℃
37℃
37℃
100℃
0℃
时间
10分钟
10分钟
10分钟
10分钟
10分钟
加入碘液后现象
变蓝
不变蓝
变蓝
变蓝
变蓝
(1)若以A和B为一组,则其中对照组是          ,实验组是          ,实验变量是           
(2)若以B和C为一组,能否作为对照实验        ,其原因是                   
(3)若以B.D和E为一组,则其 探究            对唾液淀粉酶活性的影响
(4)通过实验得出的结论是:                                                  

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

所有的消化液都含有消化酶。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们吃进的淀粉在消化道内消化后的最终产物主要是:
A.麦芽糖B.葡萄糖C.维生素D.氨基酸

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

含消化酶种类最多的消化器官是
A.口腔B.胃C.肝脏D.小肠

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