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【题目】蚯蚓在粗糙的纸板上可以运动,而在光滑的玻璃板上几乎不能运动,其原因是( )
A.蚯蚓要借助环带运动
B.玻璃板的摩擦力小
C.蚯蚓不能在土壤以外的地方运动
D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身体

【答案】B
【解析】解:在蚯蚓的腹面处的有小突起,用手抚摸有粗糙不平的感觉,这是蚯蚓的刚毛,可以协助运动,配合身体的肌肉的不断收缩向前蠕动,由于玻璃板的摩擦系数比粗糙的纸板小,所以蚯蚓几乎无法运动.
故选:B.
【考点精析】关于本题考查的环节动物,需要了解环节动物:身体由环状体节构成(如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:

(1)鼻腔可以使进入肺的气体______、温暖、湿润。

(2)既是气体的通道,也是食物的通道的是[]______

(3)痰形成的部位是[]______

(4)完成气体交换的重要场所是[]______

(5)人体吸气时,肋间外肌______,膈肌______,膈顶______,胸廓扩张,肺容积扩张。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】染色体的组成是( )
A.糖类和蛋白质
B.无机物和有机物
C.DNA和糖类
D.DNA和蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体四大系统代谢关系的示意图,①②③④分别代表

A消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统

B呼吸系统、循环系统、泌尿系统、消化系统

C泌尿系统、循环系统、呼吸系统、消化系统

D泌尿系统、循环系统、消化系统、呼吸系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行下表实验:

请回答下列问题:

(1)为了证明“唾液对馒头中的淀粉有消化作用”,在2号试管的A处应加入________

(2)共设计了________组对照实验,若选用1号和3号两支试管进行对照实验,变量是________

(3)若选用1号和4号两支试管进行对照实验,提出的问题是________

(4)实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因________

(5)为什么放在37%水浴中?________________

(6)有的同学还想进一步探究温度对唾液消化馒头的影响,再设置第5号试管,第5号试管放入的物质和________号相同,并且5号试管应放在________℃水浴保温10分钟。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】无脊椎动物中种类最多、分布最广、种类数量最大的类群是( )
A.环节动物
B.腔肠动物
C.棘皮动物
D.节肢动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在维持生物圈中的碳﹣氧平衡种起重要作用的是( )
A.绿色植物
B.鱼类
C.人类
D.病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为肺的内部结构示意图,请据图回答:

(1)外界空气到达3后,气体交换在()______内进行,此处适于气体交换的特点_________________

(2)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾患,患上这种病会使肺全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看,这会影响人体呼吸过程中_________的气体交换,从而使图中_____的过程不能完成,造成人体缺氧,严重的会危及生命.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为肺的内部结构模式图,请据图回答:

(1)人体的呼吸系统由__________组成。

(2)肺内有许多[4]_____和它外面包绕着丰富的[6]_____

(3)[4][6]的壁很薄,由一层上皮细胞组成,这些特点有利于肺进行_____

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