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    在“探究种子萌发的外界条件”实验中，发现最先突破种皮的是（　　）
    A、胚芽B、胚轴C、子叶D、胚根
    考点：探究种子萌发的条件
    专题：
    分析：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．
    解答：解：种子萌发时胚根最先突破种皮，发育成根．因此在“探究种子萌发的外界条件”实验中，发现最先突破种皮的是D、胚根．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握种子的萌发过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，不同生物之间由于
     
    的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链的起始环节是
     
    ，例如，“兔吃草，狐吃兔”的食物链是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法中，最为确切的是（　　）
    A、液泡中的液体是细胞质
    B、生物体都具有严整的结构层次
    C、细胞是生物体结构和功能的基本单位
    D、细胞都具有细胞核、细胞质、细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    此视野在高倍显微镜下才能观察到，当把低倍镜换成高倍镜后，需要调节遮光器和反光镜，使得（　　）
    A、光圈变大，视野变暗
    B、光圈变小，视野变亮
    C、光圈变大，视野变亮
    D、光圈变小，视野变暗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传的各项途述中，不正确的是（　　）
    A、基因是DNA分子上具有特定遗传信息的片段，一个染色体上含有一个基因
    B、一对相对性状由一对基因控制，体细胞中，控制某一性状的基因是成对存在的
    C、基因靠生殖细胞传递，形成生殖细胞时，成对的基因分离，进入不同的生殖细胞
    D、男女性别是由一对性染色体控制的，生男生女的机会是均等的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明给植物分类时，把玉米、向日葵、油松归一类，把水绵、葫芦藓、肾蕨归一类，他的分类依据是（　　）
    A、有种子的和无种子的
    B、草质茎和木质茎
    C、有根的和无根的
    D、生活在陆地上的生活在水中的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哺乳动物的特点中，与其后代的成活率有直接关系的是（　　）
    A、胎生哺乳B、四肢发达
    C、大脑发达D、用肺呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说，鱼儿离不开水．若将鲜活的鱼从水中取出，鱼很快会死亡的原因是（　　）
    A、无法喝水
    B、无法进行呼吸
    C、无法进行血液循环
    D、无法游泳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用实验法研究生物问题时，第一步是（　　）
    A、发现并提出问题B、设计方案
    C、作出假设D、分析数据

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