科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市八年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
可按下列步骤在家庭制作酸奶:⑴新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合(如向250克鲜奶中加入两匙白糖)→⑵热处理(煮沸)→⑶冷却(40~43℃)→⑷加入一些购买的酸奶→⑸发酵(放在室内温暖的地方数小时,如夏季可放在室温下,冬季可放在取暖设施附近;容器要事先消毒灭菌,发酵时要将盖密封)→⑹冷藏或食用。请结合所学知识,回答:
(1)制作酸奶时,对材料热处理(煮沸)的目的是 ;
(2)加入一些购买的酸奶的目的是 ;
(3)发酵时要加盖密封的原因是 ;
(4)产生酸味的原理是 ;
(5)保存酸奶冷藏的目是 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市八年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中不正确的是
A.人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段
B.能否使用工具,是人猿分界的一个重要标准
C.南方古猿只能使用天然工具,但不能制造工具
D.人类不同种族体质特征的差异,是在一定地域内经自然选择逐渐形成的
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省高邮市八年级下会考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如下表所示。
人类眼皮性状遗传调查
组别 | 家庭数目 | 父母性状 | 子女性状 | |
① | 50 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
② | 50 | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮、单眼皮 |
③ | 50 | 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮、单眼皮 |
请分析回答下列问题:
(1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的__ ___片段.
(2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为____ __.
(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示.在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是__ ____.
A.DD×dd B.Dd×Dd C.dd×dd D.Dd×dd
(4)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,其原因是她体内的遗传物质____ __改变.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省高邮市八年级下会考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
饭前便后洗手,有利于预防( )
A.消化道传染病 B.血液传染病
C.呼吸道传染病 D.体表传染病
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省高邮市八年级下会考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。注射“乙肝”疫苗的目的是( )
A.注入抗原,进行非特异性免疫 B.注入抗原,保护易感人群
C.注入抗体,控制传染源 D.注入抗体,切断传播途径
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省高邮市八年级下会考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学因考试不理想而心情烦恼,其调节情绪的错误方法是( )
A.借酒消愁 B.大哭一场 C.自我安慰 D.去听音乐
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科目:初中生物 来源:人教版七年级上册生物第三单元第三章绿色植物参与生物圈的水循环单元测试卷(解析版) 题型:选择题
如果把某盆栽植物的叶片正面和背面均用凡士林涂抹,那么这株植物会受到影响的生理活动是( )
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④根的吸收作用 ⑤茎的输导作用
A.①②③ B.①③⑤
C.②③④ D.①②③④⑤
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