【题目】人体内红细胞或血红蛋白过少时,会引起
A. 炎症 B. 血栓 C. 贫血 D. 血液凝固
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【题目】为探究种子萌发所需要的外界条件,某生物兴趣小组设计了图A所示的实验装置。请据图回答下列问题:
(1)要探究温度对种子萌发的影响,应选择______两个瓶内的种子进行对照。
(2)如果把①和③作为一组对照实验,则该对照实验的变量是______;从实验的结果分析,这组对照实验可以得出结论:种子萌发需要一定的______。
(3)如果③号瓶内的种子也没有萌发,请推测可能的原因是______。
A.种子处于休眠期 B.胚不完整 C.种皮被破坏 D.胚已死亡
(4)大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化可以绘制两条曲线(即图B中的甲和乙),其中表示其幼苗细胞干重变化的曲线是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)C是一种农业害虫,它的体表有_____,可以起保护和支持作用,并能防止水分蒸发。
(2)D生活在水中,它的呼吸器官是_____。
(3)E能进行双重呼吸,这是由于其体内具有_____这种特有的结构。
(4)上述类群中属于无脊椎动物的是_____;属于恒温动物的有_____。(填字母)
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【题目】如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图分析回答下列问题:(括号内填序号)
(1)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为______具有控制物质进出的作用。
(2)储存遗传信息的结构是[]______。
(3)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[]______。
(4)切洋葱时闻到一股辣味,该物质存在于[]______。
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【题目】如图表示细胞内的一些结构,请根据图作答。
(1)图中①指的是___________;②指的是________。
(2)图中[ ]_______是植物绿色部分所特有的,它能把______能转变成化学能,并储存在它所制造的_______中。
(3)图中[ ]________是动、植物所共有的,它相当于汽车的___________,能把细胞中的一些________
当作燃料,使之与__________结合,经过复杂的变化转变成二氧化碳和水,并释放出其中贮存的________来供细胞活动利用。
(4)图中的①和②都是细胞中的_____________器官。
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【题目】下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因,以狗为实验动物进行研究的结果:
对该实验结果的分析,不正确的是( )
A. 由A、C实验可知:胰岛提取液可防止糖尿的出现
B. 由A、B实验可知:胰腺由内分泌部和外分泌部组成
C. 由B、C实验可知:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的
D. 该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关
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【题目】如图是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图。请据图回答下列的问题:
(1)图中血管是______血管,你的判断理由是______。
(2)图中X表示的气体是______,Y表示的气体是______。
(3)血管中的血细胞具有运输氧气的功能,这是因为该血细胞富含______;进人组织细胞内的氧气,最终在组织细胞的______内被利用。
(4)根据图二中血流的方向可知,与该血管A端相连的另一种类型的血管是______。
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