【题目】下列是生殖发育有关的示意图,请分析作答:
(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲所示的发育过程属于_____ 发育,图乙所示的发育过程经历了四个阶段,比图甲多了一个_____ 的发育阶段。
(2)丙图中新生命与母体是通过_____(填写图中代号)进行物质交换的。
(3)丁图中表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的_____(填写图中代号)能够发育成种子。
_____(填写图中代号)能够发育成果实
(4)戊图中的葡萄种植是某地农业特色项目之一,种植葡萄的果农通常采用扦插法和嫁接法来繁育葡萄,这两种繁殖方式属于_____生殖。其后代只有_____的遗传特性。
【答案】 不完全变态 蛹 1 ④ ③ 无性 母本
【解析】图丙中:1为胎盘,2为脐带,3为胎儿;图丁中①为柱头,②为花柱,③为子房,④为胚珠。
(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲所示的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期属于不完全变态发育,图乙所示的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育,比图甲多了一个蛹期的发育阶段。
(2)丙图中新生命与母体是通过1胎盘进行物质交换的。
(3)一朵花经过传粉受精后,③子房发育成果实,④胚珠发育成种子。
(4)种植葡萄的果农通常采用扦插法和嫁接法来繁育葡萄,这两种繁殖方式都没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。能完全保留母本的优良性状。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细菌和真菌的叙述正确的是
A.细菌没有成形的细胞核,缺少遗传物质
B.两者都属于单细胞生物,都能独立生活
C.细菌进行孢子生殖,真菌进行分裂生殖
D.丟弃在阴湿温暖处的橘皮容易发霉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是与人类生活关系密切的四种生物,请分析回答。
(1)试写出图中甲、乙所示生物的名称:_______、_______。图中甲所示生物与植物的细胞相比,它的细胞没有_______、_______、_______。在不良环境下,它的细胞壁会增厚,能够形成休眠体_______,以抵抗不良环境.请写出图甲中序号6所指的结构名称:________。
(2)若以生殖方式为分类标准,图中丙应和________划分为一类,因为它们都是通过产生类似于图中代码________所示的结构来繁殖后代的。
(3)某同学想在自家大棚中“种植”生物了,为此,他做了充分的准备,使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度,同时还在大棚内安装了许多日光灯,保证了大棚内昼夜有较强的光照,该同学的做法有无不妥之处?请分析说明:________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是家兔的内部结构示意图,请据图回答.
(1)家兔的结构中①是___ , 它有4个腔,使家兔的血液循环和输送氧的能力较强,有利于有机物的分解,为身体提供足够的热量,对保持恒定的体温有重要作用.
(2)②___ , 是家兔的呼吸器官.
(3)家兔主要以植物的茎、叶为食,消化道很长,③___发达,有利于消化大量的植物纤维.
(4)家兔的体腔被___分为胸腔和腹腔两部分.
(5)生殖方式和哺育方式分别是___ , 有利于提高后代的成活率.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是 。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。
(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是 ;动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是 。
(4)动物C在个体发育方面的突出特点是 。
(5)动物D特有的生殖发育方式是 ,大大提高了后代的成活率。
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。
(7)图中所示动物中,体温恒定的是 (填字母),这增强了对环境的适应能力。
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