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    15．植物体的根所吸收的水分，大部分（　　）
    A．用于光合作用B．用于呼吸作用C．用于蒸腾作用D．储存在体内

    分析 水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，这是一个关于植物的蒸腾作用的选择题，分析解答．

    解答 解：植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死． 四是促进了生物圈的水循环．故C是正确的．
    故选：C．

    点评 蒸腾作用的意义在考试中经常出现，要注意在理解的基础上加以记忆，不要死记硬背．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．昆虫是无脊椎动物中唯一能飞行的动物．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．阅读下面的资料并回答问题：
    资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．
    资料二：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法；它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面去享受美味．
    （1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于先天性行为，乌鸦处理果实的行为属于学习行为．（选填“先天性”或者“学习”）
    （2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的遗传物质所决定的行为；乌鸦处理果实的行为是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习途径获得的行为．从维持动物自身生存的意义上来说，学习行为更能适应环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在观察小鱼尾鳍中血液流动时，李丽同学判断毛细血管的依据是（　　）
    A．管壁较厚B．血管中血液流动的速度很快
    C．血管中红细胞单行通过D．管腔较大

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．3月24日是“世界防治结核病日”．结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病．我国目前有500万活动性肺结核患者，接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”①活动、不随地吐痰②．可以有效预防该病．按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈．
    （1）结核杆菌的细胞结构中，没有成形的细胞核，其中分布有DNA．
    （2）接种卡介苗后，体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为抗体，这属于特异性免疫免疫．
    （3）资料中的①和②，属于切断传播途径的是②．
    （4）链霉素等抗生素可以有效治疗结核病，它能杀死病毒吗？不能．
    （5）不规范的用药，会导致结核杆菌产生更多的耐药性个体．这些耐药细菌的出现可以用自然选择的自然选择学说来解释．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    20．生物圈中已知的绿色植物，大约有50多万种．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．混合放养的优势有许多，其中不正确的是（　　）
    A．可以提高鱼的产量B．充分利用饵料
    C．充分利用水体空间D．食物相同，容易投放饵料

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    4．测种子的发芽率时，为保证结果正确，应从袋中选择合适的种子进行抽样检测．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．腊肉能够长期存放的主要原因是（　　）
    A．外面有一层蜡质包裹，不容易腐烂变质
    B．真空包装隔绝了细菌
    C．用晒干、盐渍去除了水分
    D．罐藏法防止和细菌接触

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