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    7．下列不具有社群行为的动物是（　　）
    A．蝇B．蜜蜂C．狒狒D．蚂蚁

    分析 社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．

    解答 解：A、“蝇”没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社群行为；
    BD、“蜜蜂”、“蚂蚁”群体内都有明确的分工和等级，有蜂王或蚁后，因此都具有社群行为；
    C、“狒狒”的群体内有严格的等级有首领，因此具有社群行为．
       所以，不具有社群行为的动物是“蝇”．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握社群行为的特点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是一台光学显微镜镜盒里的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，甲较长，乙较短；丙、丁有螺纹，丙较长，丁较短．若要在视野内看到较多的细胞和较大而清晰的细胞结构，宜选用的镜头组合分别是（　　）
    A．甲和丙　乙和丁B．乙和丙　甲和丁C．甲和丁　乙和丙D．乙和丁　甲和丙

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．细菌与真菌的区别是（　　）
    A．细胞内有无叶绿体B．细胞有无细胞壁
    C．细胞有无成形细胞核D．营养方式是否为异养

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在制作酸奶、泡菜的过程中，利用了下列哪种生物（　　）
    A．酵母菌B．乳酸菌C．大肠杆菌D．青霉

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．如图所示为根尖的模式图．请根据要求回答下列相关问题：
    （1）图中属于根冠的区域是标号④，它对根尖具有保护作用．
    （2）根吸收水和无机盐的主要部位是标号①的区域，因为此处有大量的[⑤]根毛．
    （3）根生长最快的部位是标号②的区域，这个区域的细胞呈长方形．
    （4）根生长的主要部位是标号③，这里的细胞体积较小、近似正方形、有很强的分裂能力．
    （5）根吸收的水和无机盐可通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）属于植物细胞的是乙图，属于动物细胞的是甲图．
    （2）从图中可以看出，植物细胞与动物细胞都具有的结构是B细胞膜、C细胞核、D细胞质．结构C中含有遗传物质．
    （3）切番茄时流出的红色汁液是细胞液，主要来自结构[E]液泡．
    （4）图中B的功能是起保护作用和控制物质的进出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是植物细胞模式图，请根据图回答问题：
    （1）图中具有保护和支持功能的结构是[③]细胞壁，在光学显微镜下不易观察到的结构是[④]细胞膜，它能控制物质的进出，内含细胞液的是[⑤]液泡．
    （2）能够控制生物的发育和遗传的结构是[①]细胞核．
    （3）西瓜吃起来甜美多汁，爽口解渴，果肉细胞中的糖类等有机物主要存在于[⑤]中（填标号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．根的生长一方面要靠分生区细胞增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞的体积的增大．幼根的生长最快的部位是根尖，其中吸收水和无机盐的主要部位是成熟区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式（　　）
    A．声音B．气味C．舞蹈D．印迹

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