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    20．如表是一些动物及其气体交换的部位，其中对应错误的是（　　）
    A蝗虫肺和气门
    B鲫鱼鳃
    C青蛙肺与皮肤
    D家鸽肺与气囊
    A．AB．BC．CD．D

    分析 不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结．例如昆虫用气管呼吸；软体动物、鱼、青蛙幼体等用鳃呼吸；爬行类、鸟类、哺乳类用肺呼吸．

    解答 解：A、蝗虫属于节肢动物，依靠气管与外界环境进行气体交换，故A错误；
    B、鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，故B正确；
    C、青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故C正确；
    D、家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊可以储存气体，不能进行气体交换，故D错误．
    故选：AD．

    点评 不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，注意积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．人体气体进出肺泡的动力是（　　）
    A．气体扩散
    B．呼吸的扩胸
    C．呼吸运动形成的肺内气压与大气压之间的压力差
    D．呼吸运动

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    11．与木本植物的茎比较，草本植物的茎中没有形成层．

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    8．肝脏有病的人，下列食物中应少吃的是（　　）
    A．蔬菜B．猪肉C．牛奶D．鱼肉

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    15．动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群．昆虫类是唯一能飞行的节肢动物类群，胸部有三对足，两对翅，有些只有一对翅，如：蚊、蝇．有些没有翅，如：臭虫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．蚯蚓的生活环境是（　　）
    A．潮湿、疏松、富含有机质的土壤B．干燥、疏松的土壤
    C．潮湿、疏松、富含氧气的土壤D．潮湿、疏松、植物稀少的土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是心脏结构示意图，请据题意回答（图中[]中填番号，横线上填结构名称）：
    （1）写出下列各部分结构的名称：A右心房B左心房C右心室D左心室．
    （2）图中流动脉血的血管是[1]肺静脉；[2]主动脉途中与C相连的血管是[3]肺动脉．
    （3）血液从血管2出来将进行体循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．雌蕊中将来发育成果实的部位是（　　）
    A．子房B．胚珠C．子房壁D．受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．天天的妈妈用某种杀虫剂消灭蚊子，开始使用时效果还不错，但长期使用后，发现效果越来越差．造成这种现象最可能的原因是（　　）
    A．蚊子是活化石，适应能力特别强
    B．能抵抗杀虫剂的蚊子存活下来，且大量繁殖
    C．杀虫剂造成蚊子基因变异，使之产生抗药性
    D．杀虫剂性能不稳定

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