【题目】下图为某一稳定的生态系统中的食物网,分析回答以下问题:
(1)图中生产者是___________,属于生态系统中的____________成分。
(2)该食物网中共有________条食物链,最长的一条食物链共有________个环节。
(3)该食物网中数量最多的生物应是__________,数量最少的生物应是______________。
【答案】 草 生物 5 4 草 鹰
【解析】(1)图示中的“草”是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此属于生产者。
(2)图中有5条食物链,分别是:①草→鼠→蛇→鹰;②草→鼠→鹰;③草→鼠→狐;④草→兔→鹰;⑤草→兔→狐。最长的一条食物链是“草→鼠→蛇→鹰”。
生产者植物是第一个营养级,直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级,吃初级消费者的动物是第三个营养级,….最长的一条食物链是“草→鼠→蛇→鹰”,它包括了4个营养级。
(3)生产者(草)是生态系统中最基本的成分决定消费者数量多少,数量最多,营养级别越高数量越少,该生态系统中鹰的营养级别最高,所以数量数量最多的生物应是草,最少的生物是鹰。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下实验方案:
请分析回答下列问题:
(1) 分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是_____号试管。3号试管的实验现象是________________________。
(2) 研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管,请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应有_____________,对照实验是_____号试管,实验结论是_________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答.
(1)此实验探究的问题是
(2)实验前,要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是 .
(3)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后,将植物放在阳光下照射30min.然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热,其目的是 .
(4)此实验的变量是 .
(5)下图示步骤(3)中用酒精处理的叶片,A是遮光部分,B是见光部分.用清水冲洗叶片后,在上面滴加碘液,其中变蓝色的是B部分.此实验说明了绿叶只能在光下产生 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】目前,铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”,污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康有无影响,科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠,并平均分为3组进行实验,实验处理如下表.30天后,获得的实验数据如下图所示。(注:醋酸铅是一种含铅化合物)
请你回答:
(1)若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅。那么,甲组应该注射的是______溶液。你对该实验作出的假设是:_____________对小白鼠的健康有影响。选取的小白鼠的大小和健康状况相近,这样设计的目的是_________________________。
(2)若此假设与实验结果不符时,你认为正确的做法是_____
A.放弃该实验
B.如实记录,重新再做实验
C.马上否定原来的假设
D.修改实验数据,使结论与假设一致
(3)根据下图,得出该实验的结论是:
①由甲和乙曲线可知,铅__(能,不能)影响小白鼠体内血红蛋白含量。
②乙和丙曲线可知,小白鼠体内铅的含量越高,其体内血红蛋白含量______。
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