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    生物分类的最基本单位是科．
     
    ．（判断对错）
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．
    解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．
    故答案为：×
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．明确种是最基本的单位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将如图食品与保存的方法用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根瘤菌和豆科植物的关系是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物可以分为种子植物和
     
    植物，前面者又可分为被子植物和
     
    植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    去野外采集昆虫需制作三角纸包．制作纸包的纸张的长与宽之比是（　　）
    A、3：2B、1：1
    C、2：1D、3：1

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物的多样性，只需要保护好珍稀的动物资源．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于光合作用和呼吸作用的叙述不正确的是（　　）
    项目光合作用呼吸作用
    A进行部位含叶绿体的细胞所有活细胞
    B进行条件在光下才能进行黑暗中才能进行
    C气体变化吸收二氧化碳，放出氧气吸入氧气，放出二氧化碳
    D能量变化将光能转变为
    贮藏在有机物中的能量    		将贮藏在有机物
    中的能量释放出来
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸟卵的结构模式图，请分析回答：
    （1）在鸟卵的结构中，可以看作一个卵细胞的是整个卵黄，它由[3]
     
    、[4]
     
    、[7]
     
    组成的，其中[4]里面含有细胞核，是进行
     
    的部位．
    （2）鸟卵发育所需要的营养物质主要是由[3]
     
    和[5]
     
    供给的．
    （3）图中[6]是指
     
    ，它能为胚胎发育提供所必需的氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同一种蝗虫，生活在青草中的体色呈绿色，生活在枯草中的体色呈枯黄色，这种现象说明（　　）
    A、环境能影响生物
    B、生物能适应环境
    C、生物能影响环境
    D、环境能适应生物

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