【题目】如图甲中字母A、B、C分别代表植物的三种生理活动,图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答.
(1)图乙中小莹探究活动的实验变量是 .
(2)图乙中实验前将植物进行暗处理是为了将原有的淀粉运走耗尽.该步骤主要是利用图甲中的[ ]生理活动.
(3)图乙中用碘液染色后,不遮光部分变成 色.
【答案】(1)光照
(2)C
(3)蓝
【解析】(1)根据分析可知:图示甲A表示光合作用,B表示蒸腾作用,C表示呼吸作用,图乙是探究植物光合作用需要光的实验步骤,因此小莹探究的是图甲中[A]光合作用活动,其实验变量是光照.
(2)实验前先将植物进行暗处理(放到黑暗处一昼夜),目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存,该步骤主要是利用图甲中[C]呼吸作用活动,把叶片中的淀粉全部转运和消耗.
(3)酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛 有酒精的d小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色,酒精变成绿色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险.用碘液染色后,未遮光部分变成蓝色.
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【题目】某中学生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下实验:
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在②号试管的A处应加入___________,作为①号试管的______________实验。
(2)①号试管不变蓝的原因是唾液中含有_________________,它能促进淀粉的分解。
(3)探究 “牙齿的咀嚼和舌的搅拌” 有助于食物的消化,是选用_________两号试管进行对照。
(4)食物中淀粉的消化是从________开始的,我们吃饭时应该细嚼慢咽。
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【题目】原鸡产蛋很少,但现在的蛋鸡产蛋量很大,原鸡进化成为蛋鸡的正确顺序是( )
①人们专门饲养和繁殖产蛋多的鸡 ②产蛋多的变异逐代积累而得到加强 ③原鸡产生了可遗传的产蛋多的变异.
A.①②③ B.③②① C.①③② D.③①②
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【题目】玉米的根冠切除以后,约5天后就可以再生出完整的新根冠.但在飞行的宇宙飞船中却不能再生根冠.其理由最可能是( )
A. 根冠的形成与大气中的CO2含量有关 B. 根冠的形成与光周期有关
C. 根冠的形成与昼夜温差有关 D. 根冠的形成与重力有关
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【题目】如图是一盆栽藤本绿色植物局部与相关设施的连接示意图,其中A、B为该植物体上生长状态良好的两片绿色叶片,A位于普通空气之中,B位于双向通气的无色透明玻璃盒内,F1、F2为通气阀门,氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳,请根据下列题设要求,分析回答:
(1)将该装置置于黑喑中,打开阀门F1与F2,开启吸气泵置换掉玻璃盒内原有气体后,同时关闭F1、F2和吸气泵.10小时后,再次同时打开F1、F2和吸气泵,观察瓶中澄清石灰水发生的变化是: .此变化说明:绿色植物体通过 作用释放了二氧化碳.
(2)若先将该盆植物体置于黑暗中一昼夜,再按图示设置,先开启F1、F2和吸气泵,待玻璃盒内原有气体置换后,将该装置置于阳光下照射3﹣4小时(F1、F2和吸气泵始终保持开启状态).然后取叶片A、B分別经脱色、漂洗、滴加碘液、冲洗后观察叶片颜色变化,其中呈现蓝色的叶片是 ,说明淀粉是光合作用的产物,对比A、B两叶片颜色的不同,可以得出该对照实验的结论是: .
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【题目】如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,以下解读错误的是
A. B点表示吸气结束的瞬间
B. AB段肋间肌舒张,BC段肋间肌收缩
C. AB段表示膈的顶部下降,BC段表示膈的顶部上升
D. AB段表示吸气过程,BC段表示呼气过程
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【题目】如图为人体呼吸系统部分结构示意图,据图回答下列问题:
(1)从乙图可以看出,人体的呼吸系统是由[ ]________、[ ]________两部分组成,其中[ ]__________是最主要的呼吸系统。
(2)从甲图可以看出,能够保证气体在气管内畅通的结构是[ ]_______,外界干燥的空气到达肺部时湿度可达达饱和,这是因[ ] _______分泌的黏液使气体湿润的结果,进入肺部的气体能保持清洁,一是靠[ ]__________不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部通过咳嗽排出体外,二是靠黏液中有能够抵抗细菌和病毒的物质。
(3)从丙图可以看出,肺适应气体交换 结构特点是,①肺泡的数量_____,②肺泡外面包绕着丰富的_________,③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的__________细胞构成的。
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