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人类祖先与猿分界的重要标志是(  )
A、四肢着地行走
B、两足直立行走
C、前肢攀援
D、后肢着地行走
考点:在人类发展和进化中的重大事件
专题:
分析:人直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森里束缚的基础,是使用工具制造工具的基础.直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧,古猿慢慢的进化成了人类.
解答:解:法国博物学家居维叶说:正是人的直立行走,使头颅免受地球引力妨害,为大脑发育提供了广阔空间,使人的大脑因在各个方向上的自由扩展而比较其它动物的头颅更加接近地球,使得头的面积和脑的面积达到最大比例,使人的大脑具有最智慧的认知结构和思维潜质.正是直立的身体,使人的感官产生最大效用.使人的眼睛能够“高瞻远瞩”,能够随着转动的脖颈自由的巡视四周;使两耳能够听到来自各个方面的声音,与眼睛一起坐到“眼观六路.耳听八方”;使人的触觉能够感受到最滋味的刺激.触摸.暗示和各种难以表达与述说的情感和爱.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解直立行走对古人类的意义.
练习册系列答案
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胎儿与母亲之间物质和气体的交换通过(  )
A、胎盘B、脐带C、羊水D、输卵管

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某同学不慎被小刀划伤了手指,流出了血.小刀至少伤及了皮肤的(  )
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谣“盐”--日本核泄漏曾引发中国部分民众抢盐风波,作为食盐中添加的无机盐“碘”可以有效预防(  )
A、地方性甲状腺肿B、核辐射
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下列叙述中,疾病与病因不相符的一项是(  )
A、夜盲症缺乏维生素A
B、脚气病与缺乏维生素B有关
C、牙龈出血与缺乏维生素C相关
D、神经炎与缺乏维生素B有关

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“健康饮食,健康生活(  )
A、有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上称为抗体
B、一旦发生体内器官出血的现象,必须要及时去医院救治
C、带“虫眼”的蔬菜和水果,农药含量少,可放心购买
D、白天上课很辛苦,晚上可以通宵玩游戏

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细菌和真菌在生态系统中的重要作用是(  )
A、为生态系统提供物质和能量
B、将无机物合成有机物
C、固定空气中的二氧化碳
D、把动植物的遗体分解为无机物

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法国一科学家在研究牲口炭疽病时,将供试验用的健康绵羊20只均分为甲乙两组进行了如下实验:
甲组绵羊乙组绵羊
用毒性已削弱的炭疽病细菌注射未进行任何处理
10天后,注射毒性很强的炭疽病细菌10天后,注射毒性极强的炭疽病细菌
全部正常生活全部死亡
请根据实验判断下列叙述中,不正确的是(  )
A、甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病细菌,它进入羊体作为抗原起作用
B、甲组绵羊在第二次注射后没有发病,参与免疫的是人体防御病原体的第三道防线
C、乙组绵羊在实验中起到了对照的作用
D、甲组正常生活的原因是体内已经产生了针对所有病原体的抗体

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科目:初中生物 来源: 题型:

一合作小组做“馒头在口腔中的变化实验来探究唾液、舌头、牙齿在消化过程中的作用”实验,四位同学分别对馒头做了四种处理,方法如下:
甲:将馒头碎屑放入1号试管,注入2毫升唾液,并进行充分搅拌.
乙:将馒头碎屑放入2号试管,注入2毫升清水,并进行充分搅拌.
丙:将馒头块放入3号试管,注入2毫升唾液,不进行搅拌.
丁:将馒头碎屑放入4号试管,注入2毫升唾液,不进行搅拌.
将4个试管放到37度的温水中保温5分钟,取出后分别加入2滴碘液,摇匀,观察试管中颜色的变化.请回答:
(1)甲同学做的1号试管模拟了口腔中的牙齿、舌头、唾液的作用,其他同学做的是1号试管的对照实验,请分析其他的三位同学设计的对照实验有不妥之处吗?如果有,请指出应如何改正.
(2)乙同学的实验是为了探究
 
 的作用,所以变量是
 

丁同学的实验是为了探究
 
 的作用,所以变量是
 

丙同学的实验是为了探究
 
 的作用,所以变量是
 

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