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【题目】家鸽体内进行气体交换的场所是(  )
A.肺
B.气管
C.气囊
D.气囊和肺

【答案】A
【解析】A、鸟的呼吸器官是肺,所以进行气体交换的场所是肺,符合题意.

B、气管是某些昆虫的呼吸器官,鸟类进行气体交换的场所是肺,不符合题意.

C、气囊只起到暂存气体的作用,不能进行气体交换,不符合题意.

D、气囊只起到暂存气体的作用,真正进行气体交换的场所是肺,不符合题意.

故答案为:A

本题考查鸟的呼吸的特点:双重呼吸:在飞行时,外界气体进入肺进行一次气体交换,一部分气体进入气囊,当两翼下垂时气囊里面的气体出来在肺进行第二次气体交换.据此可以解答本题.

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【题目】信鸽具有传递信息准确、机动灵活等优点,在很早以前就有军中不会说话的特殊兵种的美称。请结合图5图形及所学鸟类知识分析信鸽适于飞行生活的特点。

1)从外形看,信鸽的身体呈_________,这种体型可以减少飞行时的________

2)信鸽的体表被覆羽毛,前肢变成翼;胸肌________,能牵动两翼完成飞行动作。

3)信鸽的骨骼轻、薄且坚固,有些骨内部中空,能减轻________

4)信鸽的食量大,消化能力________,并且能很快地将粪便排出体外。

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(1)[______]_____是呼吸系统的主要器官,它是___的场所。

(2)呼吸道是由____组成。(填序号)

(3)图中为气体和食物具有的共同通道是[____]___,因此,我们在吃饭时不能说笑,以免食物进入[____]___,引起猛烈咳嗽。

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⑴提出问题:_____________

⑵做出假设:________

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⑷该实验得出的结论是_

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中字母a、b、c、d分别表示人体的四种生理过程,下列相关描述不正确的是(  )

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【题目】“老鹰低叫大雨将到”“样子低飞要落雨”通过这些动物的行为变化,形象反应了大气的变化规律,这些规律的总结主要应用了( )
A.观察法
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【题目】下面图1模拟的是淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程;图2表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。请据图回答下列问题。

(1)若图1模拟的是淀粉的消化过程,则①所表示的过程是在___内进行的,图中“剪刀”模拟的是___;②所表示的过程是在___内进行的,最终被分解成的物质a是___

(2)若图1模拟的是蛋白质的消化过程,则①所表示的过程是在___内进行的,图中“剪刀”模拟的是___;②所表示的过程是在___内进行的,最终被分解成的物质a是___

(3)图2中,曲线[____]表示的是脂肪的消化过程。

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【题目】毛细血管适于物质交换的特点是( )
①数量多、分布广;
②管腔大、弹性小;
③管壁极薄、由一层上皮细胞构成;
④管内血流速度快;
⑤管内血流速度极慢.
A.①②③④
B.①③⑤
C.①②③⑤
D.①③④

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