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病毒只能寄生在活细胞里,一旦离开了活细胞,通常会变成结晶体.   
【答案】分析:此题考查的知识点是病毒的营养方式.解答时可以从病毒的结构特点和营养方式方面来切入.
解答:解:病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.
故答案为:√.
点评:解答此类题目的关键是熟记病毒的营养方式.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?福州)麻疹和甲型H1N1流感都是传染性很强的传染病.今年3月上旬,我国政府为0-15岁的儿童免费接种了麻疹疫苗.现在,肆虐于墨西哥、美国等地的甲型H1N1流感也在我国部分地区发现,引起了政府的高度重视和全民防范.
(1)麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病.以下对病毒描述错误的是
C
C

A.病毒没有细胞结构
B.病毒只能寄生在活细胞内
C.病毒能在培养基上独立生活
D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
(2)注射过麻疹疫苗的人,对甲型H1N1流感不具有免疫力,这是人体
特异性
特异性
免疫的特征.
(3)对于预防甲型H1N1流感来说,下列做法不可取的是
B
B

A.积极锻炼身体                       B.从此不再吃猪肉
C.室内保持通风                      D.及时洗手
(4)面对传染病不必恐慌.只要切实做好控制传染源、切断传播途径和保护
易感人群
易感人群
,传染病就很难流行起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某医院的发热门诊陆续接收了一些手足口病、甲流、肺结核等传染病患者.由于救治及时.这些传染病已得到有效控制.根据你所学的知识分析并回答:
(1)某中学生成为首批甲流疫苗的接种人员,从免疫学的角度来说,接种疫苗和在人体内发
生的免疫反应分别是
B
B

A.抗原.非特异性免疫        B.抗原.特异性免疫
C.抗体.非特异性免疫        D.抗体.特异性免疫
(2)班级的卫生员每天都要对教室进行消毒,这属于预防传染病的哪项措施?
切断传播途径
切断传播途径

(3)引起甲流的病原体是甲型HlNl流感病毒.下列关于病毒的叙述错误的是
B
B

A.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成        B.病毒是单细胞生物
C.病毒只能寄生在活细胞中        D.病毒经过减毒或无毒处理后可制成疫苗
(4)对于玉树地震灾区而言,除了要积极预防传染病以外,在抗震救灾过程中,还需要掌握
一些急救知识.在灾区有很多人受伤,如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的
近心
近心
(填“近心”或“远心”)端止血.
(5)有的志愿者在救助伤员时胳膊擦伤,血液从伤口缓慢地渗出来,过一会儿,血液会自然
凝固.在止血和加速凝血中起主要作用的血细胞是
血小板
血小板

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于病毒的叙述,错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

麻疹和甲型H1N1流感都是传染性很强的传染病.今年3月上旬,我国政府为0-15岁的儿童免费接种了麻疹疫苗.现在,肆虐于墨西哥、美国等地的甲型H1N1流感也在我国部分地区发现,引起了政府的高度重视和全民防范.麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病.以下对病毒描述错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

病毒的结构简单,由
蛋白质
蛋白质
外壳和内部的
遗传物质
遗传物质
组成,没有
细胞
细胞
结构.病毒只能寄生在
活细胞
活细胞
里,才能生活,要是离开,通常会变成
结晶体
结晶体

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