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根据人体血液循环和气体交换示意图,回答下列问题:
(1)图中由2到3的循环途径为______循环,其主要作用是为组织细胞提供______和______,同时运走细胞代谢产生的______;由4到1为______循环,其主要作用是使静脉血变为动脉血.
人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径.其中体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,血液与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,血液与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
故答案为:
体循环氧气养料代谢废物肺循环
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

右图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答

(1)人体血液循环的动力器官是          
(2)心脏四个腔中         的壁最厚。
(3)由M到N处,血液成分发生了变化,      血变成了          血。
(4)若M--N为流经小肠壁的血液,则M、N两侧营养物质含量较高的是           。(填字母代号)
(5)若某伤员失血过多,需要大量输血,验血得知其血型为O型,医生应给他输入        型血。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起.______.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

一名同学的下肢受伤后发炎,通过在手腕处静脉注射药物进行治疗,试着说出药物到达伤口炎症处所经过的循环路线?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

2008年5月12日,四川省汶川县发生了8.O级特大地震.在这场自然灾害面前,灾区群众与全国人民众志成城,抗震救灾.请你结合如图及所学生物学知识,解答地震中伤员救援的一些问题:
(1)地震发生后,不论是自救还是他救,都必须保持A______系统的畅通,才能保证氧气的供给.氧气从外界到达组织细胞需依次经过肺的通气(即肺与外界的气体交换)、______、气体在血液中的运输、组织间的气体交换四个过程.
(2)某伤员被救出时,下肢受伤,血液缓缓流出,救援人员应在他下肢的______(填“近”或“远”)心端用止血带止血;若该伤员失血过多,需立即输血,应以输______型血为原则.
(3)从废墟中救出的伤员需点滴葡萄糖注射液,葡萄糖随血液流动最先到达心脏的[______]腔,最终送达全身______,供呼吸作用分解有机物,释放______,为生命活动提供动力.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为人体血液循环途径示意图,请据退回答下列问题.

(1)B是血液循环途径中的______.
(2)a、d分别表示______,______.
(3)c中流的血液是______血,血液中的氧气含量______.
(4)发生气体交换的部位是在______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

心脏的左右两半是完全______(填“相通”或“不通”)的,上下则可以______(填“相通”或“不通”),即左心房只通往______,右心房只通往______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

心脏内由于有瓣膜的存在,血液流动的方向正确的是(  )
A.静脉→心房→心室→动脉B.动脉→心房→心室→动脉
C.静脉→心室→心房→动脉D.动脉→心室→心房→静脉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为某同学在显微镜下观察到的血涂片的视野的一部分,据图回答问题.
(1)具有止血和加速凝血作用的是[______];有输送氧和部分二氧化碳作用的是[______].
(2)B是______,有______作用.
(3)患急性炎症时数目增多的是[______].
(4)A和C在结构上的区别是______.

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