【题目】测定某种食物中是否含有能量,可以用下列哪种方法?( )
A.燃烧
B.水浸
C.压挤
D.切割
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【题目】如图表示斑马生活在稀树草原上。用达尔文的自然选择学说分析解释斑马的进化过程。
(1)斑马群中存在着不同体色的个体,说明生物具有_____的特征,这种特征一般是____的, ________是生物进化的内在因素。
(2)随着环境的不断改变,体色为黑白相间、跑得快的斑马因与环境________, 不易被敌害发现而在________中获胜,得以生存、繁衍。这样,环境对斑马起了______的作用,它决定着生物进化的_______。
(3)由上可知,自然选择的动力是_________;自然选择的结果是___________________。
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【题目】据报道,TFBOYS某成员参加某音乐节目录制时,老毛病犯了,他坦言:“我牙齿有个错位,一张嘴就咯咯的响,一直都这样,今天比较严重,叫下颌骨脱位(脱臼)。”请你分析最可能的原因是
A. 关节囊受到损伤
B. 关节软骨发生病变
C. 关节头从关节囊中脱出
D. 关节头从关节窝中脱出
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【题目】肝炎患者厌食油腻的食物,这是因为肝炎影响了( )
A.肝脏分泌消化脂肪的酶
B.肝脏分泌胆汁
C.肝脏分泌消化脂肪的酶和胆汁
D.小肠绒毛对脂肪酸的吸收
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【题目】变色龙善于随环境的变化随时改变自己的体色,既利于隐藏自己,又利于捕捉猎物。下列叙述错误的是( )
A.进化过程中,变色龙是影响它的猎物进化方向的因素
B.变色龙体色随环境变化而改变是一种性状
C.进化过程中,天敌和变色龙之间进行相互选择
D.为了应对敌害,变色龙产生了体色随环境变化的定向变异
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【题目】在生物课上,我们学过许多重要概念,不同的概念之间常有直接的或间接的联系,思维导图可以用一些关联词把相关的概念联系起来。请根据所学知识,完善下列思维导图并回答问题。
(1)在横线上填写相关内容: ① ________________,③________________,④________________
(2)植物体的结构层次从宏观到微观依次是_______________________________,与动物体相比在结构层次上缺少 ______________。
(3)图中植物体中[ ]_______________组织贯穿于根、茎、叶等器官。
(4)某同学得到一份生物样品,但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物,通过显微镜观察确认细胞中无叶绿体,于是认为该样品取自动物。你认为正确吗?为什么?___。
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【题目】根据图A和图B,回答问题
(1)图A中标号[ 1 ]和[ 4 ]的表面覆盖着一层[ 5 ]_______,能减少运动时骨与骨之间的摩擦;[ ]____________内有少量滑液,对关节起润滑作用。
(2)我们通常所说的脱臼是指[ 1 ]___________从[ 4 ]____________中滑脱的现象。
(3)图B表示___________动作,此时[ ① ]__________处于__________状态。
(4)运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如______________系统的调节。
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【题目】下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是( )
A.由水生生物到陆生生物
B.由体型较小的生物到体型较大的生物
C.由结构简单的生物到结构复杂的生物
D.由低等生物到高等生物
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【题目】人在平静吸气时,胸廓容积的扩大是由于( )
A.肋间肌收缩和膈肌舒张的结果
B.肋间肌和膈肌都收缩的结果
C.肋间肌舒张和膈肌收缩的结果
D.肋间肌和膈肌同时舒张的结果
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