练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    11．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成贮存了能量的有机物，同时释放出氧气的过程，叫做光合作用．

    分析 光合作用进行的场所是叶绿体，条件是光，原料是二氧化碳和水，产物是氧气和有机物，据此分析解答．

    解答 解：绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．
    故答案为：光能；二氧化碳和水或（水和二氧化碳）；氧气；光合作用．

    点评 解题的关键是知道光合作用的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．人体的每个系统都由一系列的器官组成，具有特定的生理功能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列属于传染病的是（　　）
    A．高血压B．阑尾炎C．肺结核D．贫血

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．人和高等动物的结构层次是（　　）
    A．细胞→器官→组织→人体B．细胞→器官→组织→体系→人体
    C．细胞→组织→器官→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．植物光合作用的进行是在（　　）
    A．白天B．晚上C．中午D．全天

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为光合作用实验过程中的遮光叶片：请分析回答：
    ①盆栽的银边天竺葵放在黑夜处一昼夜．
    ②如图再将不透明的纸片用回形针夹在绿色部位，然后移到阳光下，照射3至4小时；
    ③剪下遮光的叶片，去掉不透明的纸
    ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，在放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变为黄白色．
    ⑤取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
    ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到叶片的B区域变成蓝色．
    （1）步骤①的作用是将天竺葵叶片内的淀粉运走耗尽．
    （2）步骤④中酒精的作用是溶解叶片内的叶绿素．
    （3）本实验组成了2组对照实验，分别是A 与B；B与C，对照组是B．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．读图，回答下列问题：
    （1）生态系统中最基本的生物组成成分是生产者，它利用太阳的光能，制造有机物，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟．
    （2）图中虫和鸟属于生态系统成分中的消费者．此生态系统中的分解者能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，供生产者 再利用．
    （3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会增加．
    （4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是植物．如果用网将该生态系统罩起来，防止鸟吃植物，最终会破坏生态平衡，说明生态系统是一个统一的整体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．根据生物的分类，生物的数量和种类最多的等级是（　　）
    A．界B．门C．科D．种

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．回答蜜蜂社会性活动中的一些问题
    （1）蜂群中有蜂王、工蜂和雄蜂三种蜂，它的分工明确，相依为命，这是蜜蜂的社群行为．
    （2）遇到敌害时，一部分工蜂会保护蜂巢，从功能上看这是防御行为和社群行为．
    （3）蜂王和雄蜂交配、产卵．从功能上看这是繁殖行为．
    （4）新、老蜂王相遇，会咬杀至剩下一个．从功能上看，这是蜂王的攻击行为．从获得途径上看，这是一种先天性（填“先天性行为”或“后天性行为”）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案