【题目】图为鸟卵结构示意图,请根据图完成下列问题:
(1)鸟卵的结构中,将来能发育成雏鸟的部位是[ ]______,该结构与[ ]____和能为胚胎发育提供营养物质的[ ]____共同构成完整的卵细胞。
(2)鸟的生殖发育摆脱了____的限制,这也是鸟类适应环境的一种表现。
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【题目】下列哪项措施是保护生物多样性最根本的措施?( )
A. 保护生物基因的多样性 B. 制定相应的法律法规
C. 保护生态系统的多样性 D. 进行人工育种和繁育
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下面的“生物进化树”,回答下面的问题。
(1)图中A、B、C、D分别代表的生物是: A__;B___;C__;D_____。
(2)节肢动物与软体动物相比较,________更适于陆地生活, 最高等的植物类群是__________。
(3)从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的_____________。
(4)从图中我们可以得出:生物进化的总体趋势,是由___________,由 ___________;由___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是脊椎动物进化过程示意图,看图回答:
(1)图中1是________类动物,3是________类动物
(2)图中动物共同特征是身体背部有________
(3)动物进化的直接证据是________ .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】美国曾成功的对大豆品种进行了品质改良,其原理实际是利用了( )
A. 基因的多样性 B. 染色体的多样性
C. DNA的多样性 D. 细胞的多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析资料,回答问题:
资料一:海南岛陆地面积只有3.4万平方公里,不到全国陆地总面积的0.5%,但已知的野生植物有4600多种,其中500余种是海南岛特有的;陆生野生动物中,两栖类有43余种,占全国总数的19%;爬行类116余种,占全国总数的33%;鸟类420余种,占全国总数的30.7%;哺乳类112余种,占全国总数的18.6%,其他种类的动植物资源也非常丰富.
资料二:海南岛拥有种类众多的珍贵.稀有甚至濒危的动植物,被列入国家一.二类重点保护的野生动物有105种.终生生活在树上的海南长臂猿.灵巧美丽的海南坡鹿等,都是大自然馈赠给海南岛热带雨林的精灵,唯海南独有,现已进行国家级资源保护.
(1)资料一中体现了生物多样性中________的多样性.
(2)资料一中提到生物分类单位中,最基本的单位是________.
(3)分析如图“海南部分生物的进化树”,①所代表的生物类群是________.
(4)生物类群②具有胎生.哺乳的特征,绝大多数动物的 胚胎在母体内发育,
通过________从母体获得营养,并由此排出废物,成熟后从母体产出.
(5)生物类群③是真正的陆生脊椎动物,陆地气候相对干燥,与此相适应,其体表有防止水分散失的结构________.
(6)分析资料二,要保护珍稀动植物资源,保护海南的生物多样性,最为有效的措施是________.为保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆.下图是植物细胞的相关概念图,其中ABC表示结构,ab表示功能,①表示过程.
请回答:
(1)a表示细胞壁的_____功能;A表示_____.
(2)B中含有的能量转换器是_____和_____.
(3)C表示_____,其内容易被碱性染料染成深色的物质主要由_____和_____组成.
(4)①表示由细胞形成不同组织的过程,此过程要经历细胞的生长、分裂和_____.
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