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    “保护生物多样性就是保护我们的生命”，下列措施有利于保护生物多样性的是（　　）
    A、围湖造田B、退耕还林C、倒卖野生动物D、排放工业废气
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在下列生物分类单位中，最基本的分类单位是（　　）
    A、种B、属C、门D、界

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被称为“裸子植物故乡”的国家是（　　）
    A、巴西B、日本C、中国D、哥伦比亚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2010年为国际生物多样性年，保护生物多样性的最有效措施是（　　）
    A、将濒危物种迁出原地B、将动物领养回家C、建立自然保护区D、建立种子基因库

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（　　）
    ①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的 ③有利于保护当地的动物 ④有利于保护环境．
    A、①②B、①③C、②④D、③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    十大八报告提出“要把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国．”可见我国政府已把生态文明建设上升为国家意志，作为新世纪的接班人，有义务、更有责任为建设美丽家园而作出努力，在下列做法中不可取的是（　　）
    A、购物时自带环保袋，减少使用塑料袋B、用餐时，不使用一次性木筷C、积极参与植树造林，开展爱树护树活动D、为保护生物多样性，禁止引进外来物种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下哪一顶不是威胁生物多样性的原因（　　）
    A、栖息地丧失B、外来物种的入侵C、适时地．有计划地进行合理采伐D、滥采乱伐和滥捕乱杀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于我国特有的珍稀动物的是（　　）
    ①青蛙   ②白鳍豚 ③扬子鳄  ④金丝猴    ⑤朱鹮   ⑥白鸽．
    A、②③B、④⑤C、⑤⑥D、①⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把胡萝卜的韧皮部细胞分离开来，将单个细胞放在配制的培养液上进行培养，能获得完整的植株．这项技术是（　　）
    A、自然繁殖B、细胞培养C、组织培养D、器官培养

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