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    骆驼生活在干旱的
     
    ，雪莲又名雪莲花或雪荷花，一般都生长在
     
    ．
    考点：生物对环境的适应
    专题：
    分析：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构．
    解答：解：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．骆驼一般不出汗，而且尿液非常少，当它的体温升到46℃是才会出汗，可以减少水分的散失，与干旱的荒漠环境相适应的
    非生物因素-温度对植物的分布有着重要影响．不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原．海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此天山从山脚到山顶温度差别极大，超越天山雪线以上温度很低，是高寒山区，但是看见青凛凛的雪的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲，生物与环境相适应，这表明雪莲生长的适宜环境是高寒山区．
    故答案为：沙漠；高寒山区．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列生物与它们所属类群用直线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（　　）
    A、非生物因素对生物的影响
    B、人为因素对生物的影响
    C、生物因素对生物的影响
    D、环境因素对生物的影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    见图，成年人骨中具有造血功能的红骨髓分布于（　　）
    A、①B、①②C、②D、③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图A中的3和图B中的7的结构名称是
     
    ，作用是
     
    ．
    （2）图B中的6是由图A中的[
     
    ]
     
    发育而来的，该结构与
     
    和
     
    共同构成完整的卵细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化．请根据所学的知识解答下列问题：
    （1）我的生命开始于一被成为
     
    的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的
     
    里，每时每刻，都能通过脐带和
     
    从妈妈那获得营养．
    （2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的
     
    是我与外界进行气体交换的场所．
    （3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种
     
    （填“简单”/“复杂”）反射．母乳的营养太丰富了，其中的
     
    是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大．
    （4）人们说我长得像妈妈，这是一种
     
    现象．不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是
     
    ．
    （5）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的
     
    分泌的
     
    有密切的关系．我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物在生态系统中扮演的角色一般是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    解释下列生物学现象．
    （1）炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事．西瓜中带有甜味的汁液储存在细胞结构的
     
    中，西瓜的果实是由雌蕊的
     
    发育来的．
    （2）有人将幼小西瓜套上方形筐，培育出了方型西瓜，这属于不可遗传的变异，原因
    是：
     
    ．
    （3）近几年来，烟台海域每年都有赤潮发生，赤潮导致水质恶化，致使鱼虾、贝类等海洋生物大量死亡．请分析赤潮造成海洋生物大量死亡的原因：
     
    ．
    （4）小红是一名八年级的女生，平时很少运动，又酷爱甜食，由于身体发育的原因，体重增加很快，她怕被笑话，每天都很少吃饭，只吃一些水果，进行减肥，你认为她的做法对吗？
     
    ，请你给她提出好的建议：
     
    ．
    （5）被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产．这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片
     
    ，从而提高了玉米产量．玉米果穗有缺粒的现象可用
     
    法来补．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是桃花的结构示意图，请据图回答问题：
    （1）写出标号所示的相应名称
    ①
     
      ⑤
     
      ⑧
     

    （2）桃花受精完成后，花瓣、雄蕊等都完成了“历史使命”，因而都凋落了，惟有花中的
     
    继续发育成为果实，
     
    发育成种子，受精卵发育成胚．
    （3）桃花最重要的结构是
     
    和
     
    ，它们与果实和种子的形成有直接关系．
    （4）当摘除了一朵花的某个部分后，这朵花就不会再发育成果实．这个部分是
     
    ．

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