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当你心情不好时,下列哪种做法不当是


  1. A.
    到花园中散散步,转移注意力
  2. B.
    向知心朋友诉说
  3. C.
    把积压在内心的烦恼在课堂上宣泄出来,和老师相抵触
  4. D.
    找个理由,自我安慰
C
分析:此题考查的是调节情绪的方法,调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力.二、宣泄.三、自我安慰,据此答题.
解答:心情愉快是儿童青少年心理健康的核心.良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态.但是,在日常生活中,遇到不顺心的事,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼等.当出现这些问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪.方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解.方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康.但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人.方法三:当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持较为乐观的态度,不要把烦恼在课堂上宣泄,和老师做好沟通,综上所述可以知选项C符合题意.
故选:C.
点评:调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力.二、宣泄.三、自我安慰
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当你心情不好时,下列哪种做法不当是(  )

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当你心情不好时,下列哪种做法不当是                           (   )
A.到花园中散散步,转移注意力
B.向知心朋友诉说
C.把积压在内心的烦恼在课堂上宣泄出来,和老师相抵触
D.找个理由,自我安慰

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当你心情不好时,下列哪种做法不当是                           (   )

A.到花园中散散步,转移注意力

B.向知心朋友诉说

C.把积压在内心的烦恼在课堂上宣泄出来,和老师相抵触

D.找个理由,自我安慰

 

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D.找个理由,自我安慰

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年贵州省贵阳市花溪二中八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

当你心情不好时,下列哪种做法不当是( )
A.到花园中散散步,转移注意力
B.向知心朋友诉说
C.把积压在内心的烦恼在课堂上宣泄出来,和老师相抵触
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