科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源:三点一测丛书 八年级生物下(人教版课标本) 人教版课标本 题型:059
丽丽的母亲喜欢在家栽种花草,看到丽丽在学习有关植物的营养繁殖的知识,便叫丽丽帮忙扦插一些自己喜爱的花木。丽丽根据所学的扦插操作知识,在暑假期间为母亲进行月季花的扦插。首先,丽丽按要求选材、整理插穗、插入盆中基质。做完后,丽丽为了防止扦插枝条的水分散失,便把盆放在黑暗处进行培植。
过了一个星期,丽丽再去观察,发现插枝没有发芽,插枝上的芽体已经糜烂。丽丽决定对此现象进行分析,以发现自己的操作错误之处,并重新进行扦插。
探究:
(1)丽丽提出的问题是:植物的扦插培养是否需要充足的光照?
(2)丽丽将作出的假设是:________。
(3)根据她的假设,丽丽的实验变量是:________。
(4)制定并实施计划:
①选用仪器和材料:健壮的月季花枝条、刀片、两个装有处理好基质的培养盆、遮光布、5‰高锰酸钾溶液。
②实验实施过程:用刀片将几根枝条按扦插的要求削好,枝条的伤口处用5‰高锰酸钾溶液消毒杀菌,分别插入标有A、B的基质盆中培养。
③将A、B两盆放在同一温度和湿度的环境中,A进行光照,B进行遮光。
④实验记录:
(5)分析现象:A盆见光,插枝条能够正常的发育。B盆不见光,插枝条死亡。
结论:
(6)得出的结论为:________。
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