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生产上,植物的营养繁殖常用的方法有
 
 
和压条.
分析:此题考查的是植物的生殖方式,植物的生殖方式有有性生殖例如利用种子进行的繁殖,无性生殖例如:嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等.
解答:解:有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程.无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖.人工营养繁殖方式有嫁接、扦插、压条、组织培养等;种子的胚是由受精卵发育形成的,因此种子繁殖属于有性生殖.
故答案为:扦插、嫁接
点评:无性生殖和有性生殖可通过列表比较其异同来掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

人们经常利用植物的营养繁殖来培育果树、花卉和蔬菜等经济作物.如图所示:

图A的繁殖方式是
扦插
扦插
柳树
柳树
甘蔗
甘蔗
常用这样的繁殖方法;
图B的繁殖方式是
压条
压条
石榴树
石榴树
桂花
桂花
常用这样的繁殖方法;
图C的繁殖方式是
嫁接
嫁接
苹果树
苹果树
梨树
梨树
常用这样的繁殖方法.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是对苹果树操作步骤示意图,分析回答:
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的营养繁殖方式,称作
嫁接
嫁接

(2)①②分别称为
接穗、砧木
接穗、砧木
.①与②结合时应当使①与②的
形成层
形成层
紧密结合,以确保①的成活.

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科目:初中生物 来源:三点一测丛书 八年级生物下(人教版课标本) 人教版课标本 题型:059

  丽丽的母亲喜欢在家栽种花草,看到丽丽在学习有关植物的营养繁殖的知识,便叫丽丽帮忙扦插一些自己喜爱的花木。丽丽根据所学的扦插操作知识,在暑假期间为母亲进行月季花的扦插。首先,丽丽按要求选材、整理插穗、插入盆中基质。做完后,丽丽为了防止扦插枝条的水分散失,便把盆放在黑暗处进行培植。

  过了一个星期,丽丽再去观察,发现插枝没有发芽,插枝上的芽体已经糜烂。丽丽决定对此现象进行分析,以发现自己的操作错误之处,并重新进行扦插。

探究:

(1)丽丽提出的问题是:植物的扦插培养是否需要充足的光照?

(2)丽丽将作出的假设是:________。

(3)根据她的假设,丽丽的实验变量是:________。

(4)制定并实施计划:

①选用仪器和材料:健壮的月季花枝条、刀片、两个装有处理好基质的培养盆、遮光布、5‰高锰酸钾溶液。

②实验实施过程:用刀片将几根枝条按扦插的要求削好,枝条的伤口处用5‰高锰酸钾溶液消毒杀菌,分别插入标有A、B的基质盆中培养。

③将A、B两盆放在同一温度和湿度的环境中,A进行光照,B进行遮光。

④实验记录:

(5)分析现象:A盆见光,插枝条能够正常的发育。B盆不见光,插枝条死亡。

结论:

(6)得出的结论为:________。

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