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    13．在农业生产中，有的地方种植豆科植物时常用于和某种菌拌种，其原因是该菌与豆科植物共生且能固氮，该菌是（　　）
    A．乳酸菌B．放线菌C．根瘤菌D．枯草杆菌

    分析 两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生．

    解答 解：大豆、花生等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物和生存场所，它们互惠互利，共同生活，我们把这种关系叫共生．因此大豆的根瘤是豆科植物的根与细菌两种生物共同生活所形成的．
    故选：C

    点评 寄生、腐生和共生，这是三个不同的概念，注意不要混淆了．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（　　）
    A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环
    B．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉
    C．青蛙捕捉害虫
    D．可以提高草原生态系统的稳定性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．某农场收获的水稻作为人的粮食和猪的饲料，饲养的猪供人食用，人和猪的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源、沼渣、沼液作为种植水稻的肥料，据此回答．
    （1）沼气池中一些杆菌、甲烷菌在无氧的环境中通过发酵产生沼气，这些细菌细胞与动植物细胞在结构上的主要区别是没有成形的细胞核．
    （2）水稻田管理技术要点有合理施肥、科学管水和除杂草等．除杂草是由于水稻与杂草之间是竞争关系．科学管水是因为水稻不同生育期的需水量不同，水稻根吸水的主要部位是根尖的成熟区．
    （3）水稻性状有抗病和不抗病，这在遗传学上称为相对性状．
    （4）如果抗病对不抗病是显性，用B表示显性基因，b表示阴性基因．现将不抗病水稻花粉传授给抗病水稻，产生的种子全部种植后，统计结果如图所示，那么亲代抗病植株的基因组成是Bb，它产生基因组成为B的卵细胞概率是50%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列哪项不是威胁生物多样性的原因（　　）
    ①乱捕乱杀、乱砍乱伐   ②发展生态农业       ③围湖造田
    ④生物入侵            ⑤建立自然保护区     ⑥环境污染．
    A．①③B．②⑤C．②④D．④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于生物遗传和变异的叙述，下列说法错误的是（　　）
    A．让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦品种杂交、培育、选择，可获得人们所希望的高产抗倒伏小麦品种
    B．用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内染色体数目加倍，得到了含糖量高的甜菜，这种变异是可遗传的变异
    C．李四是色盲，但他的子女中无一个人患色盲，由此可见，色盲病是不遗传的变异
    D．生物的表现型是基因型和环境因素共同作用的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．“关爱生命，健康生活”，下列不关叙述错误的是（　　）
    A．保持心血管健康的四大基石是：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡
    B．选择包装食品时要注意识别食品的生产日期、保质期和生产厂家等信息
    C．处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用
    D．吸烟会损害神经系统，使人记忆力衰退，过早衰老

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．流感的主要传播途径是（　　）
    A．空气传播B．接触传播C．生物媒介传播D．饮食传播

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在夏季，一般采用哪种保存方式能使剩余的饭菜在短时间不变质（　　）
    A．低温冷藏B．器皿加盖C．裸露存放D．加罩纱网

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．泉州湾大面积的红树林被称为“地球之肾”，它属于（　　）
    A．海洋生态系统B．河流生态系统C．森林生态系统D．湿地生态系统

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