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    19．鸟类和哺乳动物起源于（　　）
    A．古代鱼类B．古代两栖类
    C．古代爬行类D．原始鸟类和哺乳类

    分析 脊椎动物的进化历程是：原始的鱼类→原始的两栖动物→原始的爬行动物→原始的鸟类和原始的哺乳动物．

    解答 解：化石是最有说服力的生物进化证据，化石记录显示形成早的古老地层中，化石生物种类少，结构简单而低等；形成晚的地层中，化石生物种类多，结构复杂而高等．化石证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．
       动物进化的历程是：原始的无脊椎动物→原始的脊椎动物；脊椎动物的进化历程是：原始的鱼类→原始的两栖动物→原始的爬行动物→原始的鸟类和原始的哺乳动物．故哺乳动物和鸟类是由古代的爬行类进化来的．
    故选：C．

    点评 本题考查学生对化石形成过程，生物进化的历程的认识，属于基础题，考生要熟记．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．把血液从心脏送到全身各部分去的血管是（　　）
    A．静脉B．毛细血管C．动脉D．肺静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．一生中，决定人的体格、素质和智力水平的关键时期是（　　）
    A．婴儿期B．幼儿期C．青春期D．成年期

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    7．用你所学的生物知识来判断下列说法，错误的是（　　）
    A．正在患流行性感冒的病人属于传染病
    B．人体第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的
    C．免疫是指人体对“自己”和“非己”的识别
    D．唾液中溶菌酶的杀菌作用属于特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．鸟类受精卵中将来发育成雏鸟的结构是（　　）
    A．卵黄B．卵白C．胚盘D．系带

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．我们学习生物的目的是（　　）
    A．了解它们
    B．了解它们，并改造它们
    C．了解它们，并利用它们
    D．了解它们、并保护它们、和它们和谐相处

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．人在生长发育以及受损细胞的修复和更新上最基本的物质是（　　）
    A．蛋白质B．无机盐C．纤维素D．维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．阿司匹林、黄连素可以临时分别用于治疗（　　）
    A．头痛、恶心B．恶心、跌打损伤C．头痛、感冒D．头痛、腹泻

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．心脏、血管和其中流动的血液共同构成了人体的循环系
    （一）心脏实际是一个收集和排出血液的“泵”，如图1表示心脏的结构，请分析回答：
    （1）将血液从心脏“泵出”的结构是D和[B]左心室，分别将血液“泵入”肺动脉（填血管名称）和[a]主动脉（填序号和血管名称）．
    （2）a、b、c、d、g与A、B、C、D结构中的血液为动脉血的有A、B、a、c（填字母代号）．
    （3）若某同学患急性扁桃体炎需要静脉输液治疗，则药物先到达心脏的哪一个腔室？右心房；药物到达扁桃体至少经过心脏2次，肺1次．
    （二）血管是血液在人体内流动的管道，三种血管中管壁最厚、血流速度最快的是动脉血管；做为组织细胞与血液之间进行物质交换场所的血管是毛细血管．
    （三）血液流动承载着物质运输的任务，图2为人血涂片在显微镜下的视野．
    （1）血液包括图中的1，2，3和血浆．
    （2）图中的1，2，3中，数量最多的是[3]红细胞，具有运输氧的功能．

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