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    13．合理储藏有利于水果保鲜．科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响，测定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率，结果见图甲和图乙．

    试回答下列问题：
    （1）上述实验的假设是温度会影响蓝莓的呼吸作用，从而影响水果的保鲜．
    （2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：
    ①将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中；
    ②将甲、乙两烧杯分别置于25℃和-5℃条件下观察，每隔一段时间测定CO2浓度；
    ③重复上述过程，记录实验数据并分析．
    有同学认为他的实验方案不合理，请你指出每个温度条件下至少有3个平行重复实验．

    分析 细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸，氧气充足的条件下细胞进行有氧呼吸，吸收氧气释放二氧化碳，在氧气不足时细胞进行无氧呼吸，无氧呼吸不吸收氧气，蓝莓果实无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳．
    由于细胞呼吸是酶促反应，酶的活性受温度的影响，因此细胞呼吸也受温度影响．

    解答 解：（1）根据题意和图示分析可知：由于细胞呼吸是酶促反应，酶的活性受温度的影响，所以与25℃相比，0.5℃条件下低温降低了细胞呼吸相关酶的活性，导致果实的CO2生成速率较低．随着果实储存时间的增加，密闭容器内的CO2 浓度越来越高，氧气含量减少，导致细胞呼吸减弱．
    （2）生物实验的原则是控制单一变量原则、对照原则和可重复原则，所以为了使实验结果更可靠，选取的果实成熟度还应一致，并且每个温度条件下至少有3个平行重复实验．
    故答案为：（1）温度；
    （2）每个温度条件下至少有3个平行重复实验．

    点评 本题的知识点是温度对细胞呼吸的影响，分析题图获取信息是解题的突破口，应用影响细胞呼吸的因素解决生产实践之中的问题是本题考查的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．为了研究蚂蚁对金合欢生长的影响．某科学兴趣小组同学进行了实验探究，得到了如表所示的实验结果．请据表分析，下列说法正确的是（　　）
    金合欢幼苗的生长情况没有蚂蚁栖居的金合欢有蚂蚁栖居的金合欢
    10个月的存活率/%4372
    20天幼苗生长的高度/厘米6.231
    A．该实验表明，蚂蚁栖居有利于金合欢的生长
    B．该实验表明，金合欢的幼苗存活率与生长高度有关
    C．该实验表明，蚂蚁可以为金合欢提供营养
    D．该实验表明，蚂蚁可以帮助金合欢传播种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．什么是生态系统？生态系统中的生物成分指的是什么？生态系统中的物质和能量随着食物网和食物链流动，那么生态系统中的能量最终来自哪里？
    答：生态系统是指在一定范围内生物和环境组成的统一整体；生物部分包括生产者、消费者和分解者；能量最终来自于太阳．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．湖南省卫生厅传染病疫情信息报告，2016年10月手足口病例14642例，重症60例，死亡3例．手足口病主要发生在10岁以下的儿童，但成人也有可能得病．手足口病是由某些病毒感染引起的具有较强传染性的发热性、出疹性疾病．手足口病患儿常有发热，病初部分患儿多伴有流涕、咽痛、呕吐、腹泻等症状．病后不久患儿手指、手掌、足趾以及口腔出现红色、椭圆形、周围有红晕的皮疹．请回答有关问题：
    （1）手足口病病毒从传染病的角度属于是病原体，从免疫角度属于抗原．
    （2）饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等洗手；教室和宿舍等场所要保持良好通风是预防传染病环节中切断传播途径．
    （3）一般患过手足口病后的患者，体内会产生抵抗这种病毒的抗体，下一次遇到同型病毒时不会发病，这种免疫属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．人体是各器官、系统密切联系的统一整体．图甲是部分生理活动示意图，图乙是平静呼吸时肺内气体容量变化的曲线．请据图回答：

    （l）图甲中过程①代表的生理过程是吸收．
    （2）图甲中，人体形成尿液需要经过④⑤（填图中序号）过程．
    （3）图乙中，肺容量由b到c 变化时，肋间肌和膈肌处于舒张 状态，此时图甲中肺进行③  （填图中序号）过程．
    （4）某人上臂静脉注射的葡萄糖随血液运输至小腿肌肉细胞，被小腿肌肉细胞利用后产生的二氧化碳再随血液排出体外，在整个过程中，血液至少经过心脏2次．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．原始生命形成的场所是（　　）
    A．原始海洋B．原始大气C．原始森林D．原始陆地

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．当血液流经肺泡周围的毛细血管网时，血液中的氧气含量变化如哪一图所示（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是人体部分生理活动示意图，请分析回答下列问题：
    （1）在A系统中，最主要的呼吸器官是肺；空气中的氧气进入血液后，大部分氧气与红细胞中的血红蛋白结合，主要是由红细胞运输氧气．
    （2）食物中的淀粉在「B」消化系统中，开始进行化学性消化的器官是口腔，发挥作用的消化酶是唾液淀粉酶．淀粉在消化系统中最终分解为葡萄糖，葡萄糖通过①吸收过程进人C系统．
    （3）在[D]系统中，肾单位是形成尿液的结构和功能单位，血液通过小球和肾小囊内壁的过滤作用形成原尿，原尿通过肾小管的重吸收作用形成尿液．

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    18．下图为杭州某农田生态系统中，几种生物之间的捕食关系图解．据图回答：

    （1）图中有3条食物链．
    （2）a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成、死亡率等特征，那么a，b的特征可能分别属于D
    A．种群，一只麻雀              B．种群，一个麻雀种群
    D．物种的个体，一个麻雀种群    C．物种的个体，一只麻雀
    （3）如图为碳元素流经麻雀种群的部分图解．请在相应位置将碳元素流经麻雀种群的过程补充完整．

    （4）与森林生态系统相比，该生态系统自动调节能力较弱，原因是农田生态系统生物种类少，结构简单．

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