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    请将下面相对应的生物特征用线连起来
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物能遗传和变异，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：①人体排汗、植物落叶说明生物能排出身体内产生的废物；②金钱豹猎捕羚羊说明生物的生活需要营养；③狗的亲代和后代各有相同和不同特征说明生物能遗传和变异．
    故答案为：
    点评：解此题的关键是理解掌握生物的特征．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物名字都有鱼，请指出属于真正鱼类的一组（　　）
    A、鳄鱼、鲸鱼
    B、娃娃鱼、墨斗鱼
    C、章鱼、甲鱼
    D、鲨鱼、带鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过探究活动，我们可以了解到细菌和真菌的生存也需要一定的条件．如需要
     
    、适宜的
     
    、还有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密闭的）．
    （1）该实验中，甲和乙是做为一组
     
    实验．
    （2）在乙中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了
     
    ，同时小白鼠呼吸所产生的
     
    也为植物光合作用提供了原料．
    （3）在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图，据图回答：
    （1）图中[1]表示细胞的
     
    过程，其结果是
     
    ．图中[2]表示细胞的
     
    过程，其结果是
     
    ．
    正是由于
     
    两个过程的作用使得生物体能够由小到大．
    （2）图中[3]表示细胞的
     
    过程中，其结果是细胞在
     
    、
     
    出现差异，最终形成不同的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人形成视觉的部位是
     
    ；形成听觉的部位是
     
    ；精子与卵细胞结合成受精卵的场所是
     
    ；胚胎发育的场所是
     
    ；发育时所需养料和氧气通过
     
    从母体获得．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子萌发后，植物进入快速生长发育期，其根和茎都迅速生长．

    （1）请看图1回答问题：（[]内填图中序号，横线上填名称．）
    根尖是幼根生长最快的部位，幼根的生长一方面要靠[
     
    ]
     
    使细胞的数目增加，另一方面要靠[
     
    ]
     
    使细胞的体积增大．
    （2）请在图2中填写叶芽各部分的名称，然后将各部分与其所发育成的枝条中的相应部分用箭头连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    奖励题
    山西地处黄土高原，土壤贫瘠，十年九旱．生态环境十分脆弱．据2006年统计数据显示，山西省的森林覆盖率只有14.12%，比全国平均水平低6.24个百分点；全省尚有3000多万亩荒山没有绿化，水土流失面积仍占国土总面积的69%．经过几年的努力，2010年初我省森林覆盖率已达18%．我省提出的目标是：每年提高一个百分点，2015年达到23%，2020年达到25%以上．
    （1）请你至少说出一种我们山西所拥有的植被类型．
    （2）我省的森林覆盖率较低的原因有很多，请你至少说出两点．
    （3）请你提出两个提高我省森林覆盖率的办法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下列材料，回答问题
    材料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口的金鱼喂它捕捉来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．
    材料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶，不久那里的其它大山雀也学会了偷喝牛奶．
    ①从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于
     
    行为；大山雀偶然打开了放在门外的奶瓶盖喝到牛奶是
     
    行为，不久“其它的大山雀”都偷喝牛奶的行为属于
     
    行为．
    ②美国红雀喂鱼的行为是有其体内的
     
    所决定的行为，其它大山雀偷喝牛奶的行为是在
     
    因素的基础上，通过
     
    因素的作用而形成的．

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