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黄瓜,也称胡瓜、青瓜,属葫芦科植物,广泛分布于中国各地.黄瓜一般在春季种植,随着大棚技术的推广,成为主要的温室产品之一,现在人们在冬季也能吃上清脆可口的黄瓜了.请联系相关知识回答下列问题:

(1)大棚中施加有机肥,可适当提高棚内二氧化碳的含量,从而提高了黄瓜
 
作用的效率,提高了农产品的产量.
(2)如图1在黄瓜开花时,农民伯伯可在每天上午8时左右,摘取当天开放的雄花,放在容器内,用毛笔把花粉涂在雌花的柱头上,农民伯伯帮助植物完成的重要生理过程叫
 
,它是形成果实和种子的最重要的生理过程之一.
(3)果实慢慢成熟的过程的中,需要大量的水分和无机盐,吸收的水分主要用于
 

(4)图2是测得黄瓜大棚内从16点开始持续密封24小时,测得的温室内某气体浓度的变化情况.请判断该气体是
 

(5)某同学利用图3中的装置对植物的光合作用进行了进一步的探究,探究结果如下表:据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是
 

光源与试管的距离(厘米)1020304050
每分钟产生的气泡数(个)65351561
考点:光合作用原理在生产上的应用
专题:
分析:由我们所学的知识可以知道:(1)植物进行光合作用制造有机物,光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关.增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用.
(2)雄蕊花药里的花粉散落出来,借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,传粉的方式有自花传粉和异花传粉;花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精.
(3)植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量.植物的光合作用吸收二氧化碳,制造有机物;呼吸作用分解有机物,释放二氧化碳,据此可以解答本题.
解答:解:(1)冬天和早春塑料大棚的主要作用是保温,光合作用是指植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物的过程,呼吸作用是植物在线粒体里分解有机物释放能量的过程,要想提高产量就要想办法促进光合作用抑制呼吸作用,让合成的有机物多而分解的少,就会有更多的有机物剩余,就会增产.大棚中施加有机肥,可适当提高棚内二氧化碳的含量促进光合作用合成更多的有机物,温度影响生物的生命活动,夜晚适当降温可以抑制其呼吸作用,使其分解的有机物少.使更多的有机物得以积累.进而增产.
(2)绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精.花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核;受精作用完成后,子房继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳.因此一株绿色开花植物形成果实和种子,必须完成的两个生理活动是传粉和受精.
(3)植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区(或根毛区)根吸收的水分主要(约99%)用于植物的蒸腾作用.果实慢慢成熟的过程中,需要大量的水分和无机盐,它们主要通过植株根尖的成熟区(或根毛区)吸收,吸收的水分主要用于蒸腾作用.
(4)凌晨6时太阳升起植物开始进行光合作用持续到傍晚,即图中的AB段,植物进行光合作用产生了大量氧气;从傍晚太阳落下到底二天凌晨植物只进行呼吸作用,即图中的BC段,植物进行呼吸作用消耗了氧气.测得的温室内某气体浓度的变化情况.则该气体是氧气.
(5)分析表中的结果,得出的结论是:光照越强,光合作用越强(或光照越弱,光合作用越弱).若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是适当增加光照强度.
故答案为:(1)光合;
(2)传粉;
(3)蒸腾作用;     
(4)氧气;   
(5)适当增加光照强度(或增加人工光照)
点评:解答此类题目的关键是理解白天光合作用大于呼吸作用,而夜间只进行呼吸作用,不进行光合作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图:
(1)产生动物个体1是由A的精子和B的卵细胞结合成的受精卵发育而成,它的生殖方式是
 
生殖.(有性或无性)
(2)产生动物个体2是由去核的B的卵细胞,再植入C的体细胞的细胞核,发育而成它的生殖方式是
 
生殖.(有性或无性)
(3)动物个体2长得像
 
.( A或B或C)

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将血液中的有效成分分离提纯后,可分别得到:①血浆、②红细胞、③白细胞、④血小板、⑤血液.对于抗菌素不能控制的感染者和对他人血浆蛋白过敏的贫血者,可以分别输以(  )
A、①④B、③①C、③②D、③⑤

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我们日常的食品中,主要含有蛋白质的一组是(  )
A、蔬菜B、鸡蛋C、玉米D、猪肉

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对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是(  )
A、胰液B、胃液C、胆汁D、肠液

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农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的,其原因是农田生态系统的(  )
A、生态平衡稳定性强
B、生态系统结构复杂
C、动植物种类繁多
D、生态系统结构简单

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如图是一个池塘生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物.请据图回答:
(1)该生态系统最终能量来源是
 

(2)水草、浮萍、水绵和鱼、虾、河蚌等动物分别属于生态系统中的
 
 
.在该生态系统中还有一些我们看不到的生物,他们是生态系统中的
 
 
.在该生态系统中还有我们看不到的生物,他们是生态生态系统中
 

(3)一段时间后该池塘中各种生物的数量处于稳定状态,说明生态系统具有的
 
能力.

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下列结构中属于营养器官的是(  )
A、一个苹果B、白菜的叶
C、番茄的果肉D、叶脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是探究种子萌发的环境条件实验结果,请据表分析回答.
瓶号种子所处环境实验结果
1不放水,置于温暖处未萌发
2放少量水,置于温暖处萌发
3放少量水,置于冰箱处未萌发
4放过量水,置于温暖处未萌发
(1)比较1号瓶和2号瓶的结果,说明种子的萌发需要适量的
 

比较3号瓶和2号瓶的结果,说明种子的萌发需要适宜的
 

比较4号瓶和2号瓶的结果,说明种子的萌发需要充足的
 

(2)上述实验探究的是种子萌发的外部条件,而种子萌发还需要自身的条件,即要有发育
 
 
的胚,并有足够供胚发育的营养储备.
(3)若实验用的是花生种子,种子萌发时,胚发育所需的营养来自于种子的
 
.有一个描述花生的谜语:“麻屋子、红帐子,里面住着一个白胖子”.麻屋子指果皮,红帐子指的是
 
,白胖子指的是
 

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