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【题目】如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起( )

A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降
B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加

【答案】A
【解析】解:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,在食物链“丙→甲→乙→丁”中
若乙的数量增加,则甲的数量因乙的增加而减少,丁的数量因乙的增加而增加,丙的数量因甲的减少而增加.
故选:A.
解此题关键是由直方图确定,丙表示生产者,甲表示初级消费者,乙表示次级消费者,丁表示三级消费者,从而获得解题信息.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请据如图回答相关问题.

(1)此图中的生产者是 , 消费者中草食性动物是 , 肉食性动物是
(2)此图中食物链有条,它们相互连接构成了
(3)此图中最长的食物链为
(4)在的组成中,动物一方面以植物和其他动物为食,同时也会成为其他动物的食物,是结构不可缺少的组成部分.
(5)图中没有表示出的生物还有
(6)由于人们围捕狐狸,使野兔和老鼠的数量 , 导致植被退化.由此可见,
生态系统中的生物之间存在着的关系.

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【题目】毛泽东在《沁园春长沙》里有这样一段描写:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式

A飞行、爬行 B跳跃、爬行

C跳跃、游泳 D飞行、游泳

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【题目】人在不同状态下,脉搏、血流量会发生不同的变化。请根据下列图解分析回答问题:

(1)图1表示人在休息及运动时血液流经某器官的速率。试分析骨骼肌在运动时的血流量变化以及发生变化的生理意义: 皮肤在运动时的血流量变化以及发生变化的生理意义:

冠脉循环在运动时血流量增大,心脏收缩舒张的能力增强,可以为血液循环提供充足的

(2)据图1中运动及休息时胃、肠内的血流量变化,你认为应养成怎样的生活或运动习惯?

(3)甲、乙、丙三位同学为比较谁的心脏更健康,进行了如下实验:分别测量在运动前静坐时的脉搏频率:分别做如下运动:甲散步,乙慢跑,丙快跑,运动3分钟后停止;在运动3分钟时、运动停止3分钟时、运动停止6分钟时,分别测量每人的脉搏频率,测量结果如图2所示。分析图2:运动停止时,

同学的脉搏频率变化最大。若他们得出的结论是:3人中丙的心脏最健康。他们作出这一判断的理由是 (至少答出两点)。为使实验更严谨,请为上述实验提两点改进建议:

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【题目】青蛙受精作用的场所是( )
A.陆地上
B.雌蛙体内
C.输卵管中
D.水中

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【题目】图是某同学做的模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是(  )

A. 图甲中曲线的AB段与图乙都表示吸气状态

B. 图甲中曲线的BC段与图乙都表示呼气状态

C. 图甲中曲线的AB段与图丙都表示呼气状态

D. 图甲中曲线的BC段与图丙都表示吸气状态

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【题目】关于如图的叙述,错误的一项是( )

A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B.②能初步消化蛋白质
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

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【题目】除下列哪项外都是家鸽与飞行生活相适应的特点

A体形呈流线型 B前肢变成翼并生有几排大型正羽

C胸肌发达 D用肺呼吸

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【题目】小明家周末中午要举行家庭聚餐.他发现了一种不认识的固体食物就把它带到学校,与同学在实验室研究其主要营养成分.该实验方案、步骤和结果如下:

试管编号

食物小块

淀粉酶溶液

蛋白酶溶液

振荡摇匀

37℃恒温

食物小块的变化

1

0.1克

4毫升

b毫升

30分钟

无明显变化

2

a克

0毫升

c毫升

30分钟

食物块变小

(注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白质;蛋白酶可分解蛋白质,但不能分解淀粉)
(1)根据实验目的,为保证对照实验变量的唯一性,请补充实验方案.其中a为 , b为 , c为
(2)根据实验结果,可以初步判断所研究的固体食物中,主要成分是
(3)食物摄入的淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化程度如图所示.据图判断,该固体食物主要营养成分最开始被消化部位为(填名称),对应图中字母是 , 可反映其消化过程曲线(填甲、乙、丙)

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同步练习册答案