分析 胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官.
解答 解:人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,随后受精卵开始发育成最初的胚胎,此时的发育的营养物质来自卵黄.当胚胎到达子宫后着床(也就是我们所说的怀孕),此后的通过胎盘交换营养物质来自母体,同时将代谢废物经母体排出.胎儿所需的营养物质确切来说来自母体的血液,发育中的胎儿的血型与母体的可以不同,原因是母体与胎儿的毛细血管相互交叉但不相通,所以胎儿体内的血液与母体的血液是不直接相通,不会发生血液的凝集,如图:
故答案为:×.
点评 解答此类题目的关键是理解胎盘的结构.本知识点是一个难点,同时也是中考热点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射弧的结构模式是:感受器→传入神经→传出神经→效应器 | |
B. | 氧气进入人体过程:鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围毛细血管 | |
C. | 能结出果实的花需经历:开花→传粉→受精→结果 | |
D. | 肺炎患者静脉注射后药物流经的途径:上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乱砍森林 | B. | 随意开荒 | C. | 排放污染物 | D. | 建立自然保护区 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此食物网中有五条食物链 | |
B. | 丙可利用的总能量大于乙和丁可利用的总能量之和 | |
C. | 戊所固定的太阳能是流经此生态系统的总能量 | |
D. | 向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
1号 | 馒头碎屑+2mL唾液 | 37℃水溶10分钟 | 加两滴碘液 |
2号 | 馒头碎屑+2mL清水 | 37℃水溶10分钟 | 加两滴碘液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 近亲结婚的后代都会患遗传病 | |
B. | 近亲结婚的后代都长相难看 | |
C. | 近亲结婚的后代患隐性遗传病的机会增大 | |
D. | 近亲结婚的后代更容易生病 |
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