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    3．将葡萄糖注入人体上臂静脉内，大约16秒左右，舌感觉有甜味，该过程中葡萄糖经过的循环路线是（　　）
    A．只经过体循环而不经过肺循环
    B．先经过体循环，再经过肺循环，沿再经过体循环
    C．先经过体循环，再经过肺循环
    D．先经过肺循环，再经过体循环，后再经过肺循环

    分析 血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．

    解答 解：将葡萄糖注入人体臂静脉内，葡萄糖随血液在体内的流动路线如图所示：即葡萄糖到达舌部经过的路线是：先体循环，再肺循环，又体循环．
    故选：B

    点评 此题考查了血液循环的途径，平时要注意联系图示识记血液的循环路线．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．寝室管理员用杀虫剂消灭蚊子，开始使用效果还不错，但长期使用后发现效果越来越差．造成这种现象最可能的原因是（　　）
    A．具有抗杀虫剂的变异的蚊子存活下来，且大量繁殖
    B．杀虫剂性能不稳定
    C．杀虫剂造成蚊子基因变异，使之产生抗药性
    D．蚊子为了适应环境，产生了抗药性变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图所示为某同学的手指不小心碰到火焰后的缩手反应，请回答下列问题：
    （1）“手碰到火焰后立即缩回”的反应是一种反射活动，反射是神经调节的基本方式．
    （2）手碰到火焰还会感觉到疼痛，说明该神经中枢具有传导的功能．
    （3）下列反射中与其它不同的是D．
    A．眨眼反射　　　B．排尿反射　　　C．尝梅止渴　　　D．老马识途
    （4）如果用“→”表示神经冲动的传递方向，请你将该反射的反射弧补充完整：
    [1]感受器→[2]传入神经→[3]神经中枢→[4]传出神经→[5]效应器．
    （5）该反射弧的神经中枢存在于脊髓中，效应器是由传出神经末梢和相应的肌肉组成．
    （6）与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射，其神经中枢是在大脑皮层．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是豌豆花色的遗传图解，请认真分析回答下列问题．
    （l）不同的豌豆个体在花色上表现出（紫花和白花），这种现象在生物学上称为变异．
    （2）根据豌豆紫花和白花在亲子代表现规律，可以判断出白花是隐性性状．
    （3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是Bb，后代白花的基因组成是bb．
    （4）根据染色体在亲子代之间的传递规律，我们知道若豌豆体细胞中的染色体数是n，那么形成生殖细胞时，染色体的数目为$\frac{1}{2}$n；豆荚表皮细胞的染色体数是n．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是肺泡和血液之间的气体交换．请据图回答下列问题：
    （1）肺的结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，此特点有利于肺泡和血液之间进行气体交换．
    （2）图中A表示的是氧气（气体）进入血液的过程，B表示二氧化碳（气体）进入肺泡的过程．实现此过程的原理是气体扩散作用．
    （3）血液流经肺泡周围的毛细血管后，血液中的含量增多的气体是氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为人体呼吸系统组成示意图，请回答
    （1）呼吸系统由呼吸道和肺 组成
    （2）图中[⑥]是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所
    （3）图中[⑤]是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多肺泡，其外壁很薄仅由一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多毛细血管和弹性纤维，这有利于肺泡与血液进行气体的交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．一个小孩在摘野果时，不小心被刺扎了一下，迅速缩回，但他很想吃这个野果，第二次伸手忍着痛摘下了野果，下列叙述正确的是（　　）
    A．小孩不小心被扎后缩手，是复杂反射
    B．缩手动作是大脑皮层的参与指挥下完成的
    C．小孩忍痛摘野果是复杂反射
    D．小孩完成摘野果的动作与小脑无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（　　）
    A．由于其他动物入侵B．为了躲避敌害
    C．为了扩大领地D．由于气候变化森林大量消失

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．保卫人体的第三道防线是免疫器官和免疫细胞．

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