【题目】下图为两类生物的结构示意图，请据图回答问题。
（1）甲图表示 结构图，它的生殖方式是分裂生殖。在环境恶劣时，有些能形成 来度过不良时期。
（2）夏天，潮湿久放的面包常常发霉长毛，这些“毛”应该是以乙图为代表的生物，它的生殖方式是____生殖。细胞内 （填“有”或“无”）成形的细胞核，身体由大量的菌丝集合而成的。
（3）甲和乙与绿色植物的叶肉细胞相比，没有 ，因此只能利用现成的有机物生活。
【答案】（1）细菌 芽孢
（2）孢子 有
（3）叶绿体
【解析】
试题分析：（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；图中甲没有成形的细胞核，因此图甲表示 细菌结构图；细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20--30分钟就能繁殖一次。在环境恶劣时，有些细菌能形成芽孢来度过不良时期。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，叫芽孢。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性．遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢只变成一个细菌。
（2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．因此，甲与乙相比，在细胞结构上的主要区别是无成形的细胞核。
（3）与植物细胞相比，甲、乙没有叶绿体，营养方式为异养，只能利用现成的有机物生活。
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【题目】下列示意图中,图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构图,请回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是____(用数字表示)。
(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的____进出植物体的。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]____所释放的能量。
(4)植物体从土壤中吸收的水分,只有约1%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过过程[ ]____散失掉了。
(5)植物间作套种、合理密植是为了提高过程[ ]_______的效率;这一过程发生在图乙的[ ]______中。
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【题目】表达式①和②分别表示绿色植物体内进行的两种生理活动。据此回答下列问题：
（1）①进行的场所是细胞中的 。
（2）②表示的生理活动的名称是 作用。
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【题目】探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组应该是（ ）
A．所有变量都相同
B．只存在阳光这一变量的差异
C．除阳光外其他变量都不相同
D．应选择不同土壤中的水稻
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【题目】如下图是叶片结构示意图，据图回答：
（1）要想观察到上图所示结构应先制作______________，然后用___________进行观察。
（2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从[ ]_______处进入叶内，所需水分通过图中[ ]_______里面的___________运输而来。
（3）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中标号②所示部分含有较多的__________，里面含有绿色的___________。
（4）图中起输导和支持作用的结构为____________。
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【题目】如图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答问题。
（1）写出下列标号的结构名称：②____________③____________
（2）图中④结构的生理功能是_________________________。
（3）胚胎发育初期由___________提供营养；等胚胎植入子宫内壁后，胎儿通过脐带和胎盘从__________ 内获得各种养料和氧气。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素)。A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点。请分析回答：
(1)绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是__________，此过程进行的主要场所是_________。
(2)在A点植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是__________，此过程进行的主要场所是__________。
(3)B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物消耗和产生氧气的量是__________。
(4)C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量，说明此时进行________的强度大于_________的强度。
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