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下列各项中不属于动物社群行为的是
A.一群狒狒组成的严格等级的社会
B.母鸡带领一群小鸡在觅食
C.蜂群中的蜂王由工蜂喂养
D.蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢
B

试题分析:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义,
A、一群狒狒组成严格的“等级社会”,表明有等级次序,因此属于社会行为,故该选项不符合题意;
B、母鸡带着一群小鸡在觅食,没有明确的分工,没有等级次序,因此没有社会行为.故该选项符合题意;
C、蜂群中的蜂王由工蜂喂养,表明分工明确,属于社会行为,故该选项不符合题意;
D、蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,因此属于社会行为,故该选项不符合题意;
故选B。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鸟类在繁殖季节,亲鸟将捉到的小虫带回巢中喂食雏鸟,这属于(    )
A.社会行为B.繁殖行为C.防御行为D.贮食行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

蝙蝠是安陆城乡常见的一种小型动物,善于飞行却属于哺乳动物.在气温适宜的季节它们往往在傍晚时分从巢中飞出,天亮时飞回巢中歇息,有昼伏夜出的特性,这是一种______行为.蝙蝠在冬天有冬眠行为,不吃也基本不动.根据行为的发生,蝙蝠的冬眠行为属于______行为.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

小王从朋友那儿要来一只刚出生不久的小花猫.如何让小花猫到指定的地方饮水呢?同学们替小王想出了下列方法.
方法一:找一只训练有素的成年猫与小花猫做伴,时间不长,小花猫也学会了到指定的地方去饮水.
方法二:定期令小花猫到指定的地方饮水,小花猫也能学会到指定的地方饮水.
方法三:小花猫到指定的地方饮水后,立即给小花猫吃它最爱吃的食物,多次以后,小花猫也能学会到指定的地方饮水.
请根据以上内容回答下列问题.
(1)小花猫到指定的地方饮水,这是一种什么行为?为什么?______.
(2)以上三种方法可行吗?为什么?______.
(3)动物的这种行为对其生存有何意义?______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

关于社群行为的叙述,哪一项是错误的
A.社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为。
B.社群行为有利于动物个体及群体的生存
C.所有高等动物都有社群行为
D.具有社群行为的群体,组织内一定有传递信息的语言

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

蜜蜂是营群体生活的昆虫,这是因为一个蜂群中的蜜蜂数目很多。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于动物社会行为的是
A.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
B.草原上的雄性头羊总是优先占领配偶
C.成群的雄孔雀见到雌孔雀后开屏炫耀
D.悬挂在洞顶的数百只蝙蝠,有着各自固定的位置

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列具有社会行为(也称社群行为)的动物是
A.苍蝇B.虎C.猪D.蜜蜂

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

母鸡发现天空中出现老鹰时会发出鸣叫,这是因为
A.母鸡受到惊吓B.母鸡向小鸡发出尽快躲藏的信息
C.母鸡试图吓跑老鹰D.母鸡准备与老鹰搏斗

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