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生态系统中的各种生物在物质循环中都有各自的作用,如图一所示.请你据图回答下列问题:
(1)图一中生物①
 
在生态系统物质循环中的角色是
 
,它们把动植物遗体以及动物粪便中的有机物分解成 ②
 
和④
 

(2)绿色植物通过
 
过程吸收气体②,释放出气体③.各种生物又通过
 
过程不断消耗气体③.这两个过程也是生态系统物质循环的重要环节.
(3)图二是某污水处理厂的曝气池,池中正在利用一些需氧的细菌处理生活污水中的有机物.为了保证这些细菌正常生长繁殖,你认为曝气池内的污水还应具备哪些条件?(至少说出两点)
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分析:此题考查在生态系统的物质循环中,各生物成分的作用和细菌的生活条件.
解答:解:(1)腐生的细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物重新吸收利用,制造有机物.故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用,腐生的细菌和真菌属于分解者;
光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.绿色植物的光合作用不仅合成了有机物,并且把光能转变成了化学能储存在有机物中.
(2)绿色植物通过光合作用,吸收二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气,各种生物又通过呼吸作用过程不断消耗气体氧气.
(3)需氧的细菌要正常生长繁殖,应具备充足的溶解氧、适宜的温度、PH值,不存在对细菌有害的物质等条件.
故答案为:(1)腐生细菌和真菌,分解者,二氧化碳,水和无机盐;
(2)光合作用,呼吸作用;(3)充足的溶解氧、适宜的温度、PH值,不存在对细菌有害的物质等条件.
点评:生态系统中,生产者-绿色植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.是一切消费者和分解者物质和能量的源泉,是生态系统的主要成分.消费者-动物在维持生态平衡有着重要作用,促进生态系统中的物质循环.分解者-细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物,供植物重新利用,作为分解者参与物质循环.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?济宁)根据图回答下列问题:

(1)该图共有
5
5
条食物链.
(2)请你写出最长的一条食物链
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(3)若右图要完善为一个生态系统,在图中还必须添加的成份是
非生物部分(或阳光、空气、水分、土壤等)
非生物部分(或阳光、空气、水分、土壤等)
分解者(或腐生的细菌和真菌)
分解者(或腐生的细菌和真菌)

(4)若右图通过你的填充已成为一个完整的生态系统,那么在一般情况下,生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态,这种状态叫
生态平衡
生态平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:

判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”.
(1)生态平衡就是生态系统中的各种生物的数量和所占比例保持不变.
×
×

(2)蚯蚓可以改良土壤,对植物的生长很有好处.

(3)生物防治就是利用生物来防治病虫害,包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等,效果很好

(4)只要是对人类有害的动物,都应消灭.
×
×

(5)“乳房生物反应器”是目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器

(6)动物对人类有用的同时,有些动物也可以传播疾病或危害农作物.

(7)科学家利用动物做“生产车间”,必须改造动物的遗传基因.

(8)动物能给人类提供丰富的食品、药品及各种原材料等,但不能促进生态系统的物质循环.
×
×

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?莆田)如图是某池塘生态系统的食物网简图,请据图回答:
(1)若作为一个完整的池塘生态系统,除了如图所示的组成成分外,还应包括
非生物
非生物
部分和
分解
分解
者.
(2)该生态系统中的生产者是
水藻
水藻

(3)食物链是指在一个生态系统中的各种生物由于
捕食(吃与被吃)
捕食(吃与被吃)
关系而形成的一种联系.该生态系统中共有
4
4
条食物链.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?滨州)图是某生态系统中的各种生物,请据图回答下列问题:
(1)该生态系统有几条食物链?
5条
5条

(2)食物网中,数量最多和最少的生物各是什么?
草数量最多、鹰数量最少
草数量最多、鹰数量最少

(3)该生态系统中的生产者和消费者是哪些生物?
生产者是草、消费者有鼠、蛇、兔、狐、鹰
生产者是草、消费者有鼠、蛇、兔、狐、鹰

(4)如果工厂排放的有害物质进入此生态系统,含有害物质最多的是哪种生物?

(5)在该生态系统中,大量的捕杀狐和蛇,则一段时间内
兔、鼠
兔、鼠
的数量会增加,造成植被减少.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下面的草原生态系统图,回答下列问题:
(1)在自然状态下,此生态系统中的各种生物的数量和所占的比例都是维持在
 
的状态.
(2)图1中食物网所处的生态系统中的生产者是
 
,做为生态系统还必须具有的成分是阳光,空气和水等非生物部分以及能分解有机物的
 
 

(3)若在这个生态系统中大量捕杀狐狸,
 
将大量繁殖.由此,动物的存在对生物圈中生态系统的相对稳定起的作用是
 

(4)图2表示在草原生态系统中,人们为了增加羊的产量而加大牲畜投放量的过程:两条曲线发生如此变化的原因是
 

(5)以上事实说明人类的生产必须
 
,否则将受到大自然的严厉惩罚.
(6)有些动物对人类有害,人类能否将它们赶尽杀绝?为什么?
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