精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
“落花不是无情物,化作春泥更护花”,使“落花”化作“春泥”的是( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.土壤
【答案】分析:本题考查的是生态系统的组成,生态系统是指在一定的地域内,生物与环境形成的统一整体.
解答:解:生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,他们为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者.其中生产者指的是绿色植物.它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能转化为化学能储存在有机物中;消费者指的是各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物;分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.所以将“落花”化作“春泥”的是分解者.
故选:C
点评:生态系统的组成以及各部分的作用是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现,难度一般.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?广安)“落花不是无情物,化作春泥更护花”这句话从生物学角度分析,落叶之所以能化作春泥护花,是因为有了(  )的分解作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?广安)“落花不是无情物,化作春泥更护花”的事实可以说明微生物能(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“落花不是无情物,化作春泥更护花.”你能从生物学角度分析“落花→春泥→护花”的全过程吗?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“落花不是无情物,化作春泥更护花”,使“落花”化作“春泥”的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.如图展示自然界中的物质循环,请据图作答:
(1)该图可看作一个较完整的生态系统,它由
生物
生物
非生物
非生物
两部分组成.
(2)图中
细菌和真菌
细菌和真菌
是生态系统中的分解者,能够将生物遗体进行分解,其中分解产物A是
二氧化碳
二氧化碳
,为植物的光合作用提供了原料.

查看答案和解析>>

同步练习册答案